MSZMP Nógrád Megyei Végrehajtó Bizottságának ülései (XXXV.51.c) 1962

1962. augusztus 3. • 156. őe. - Oldalszámok - 1962. 156. 26.

4 ninden tantárgyira, a -gyermekek tevékenységének minden területéire. Ez a hatékony felügyeleti segitség nellett az iskolán belüli - igazgatói és nevelői - aktivitás, öntevékenység fokozását feltételezi. Ahhoz, hogy a "szürke" hétköznapi munkában a reform feladatok megvalósuljanak és ne nyomja el azokat az évtizedes beidegzettség, a rutin, feltétlenül szükséges a pedagógusok aktivitásának, céltudatos törekvéseinek a fokozása. Nevelőink általában elfogadják^ iskolareform alapelveit, megfelelő igazgatói és felü- / gyelői segitséggel és ellenőrzéssel végrehajtják az ennek irányába mutató konkrét utasításokat. Egyelőre azonban a reforu feladatok végrehajtásának meggyőződéses harcosai nég a nevelői -kollektívák kisebb részét teszik ki. A szocialista iskola megteremtésére' irányuló céltudatos törekvés.szélesebb körökre való kiterjesztésének véleményünk szerint eredményes eszköze lehétne a szocialista brigádriozpalom felkarolása a nevelőtestületekben. Ennek nozgósitó erejét mindenekelőtt abban látjuk,, hogy a pedagógusok önként vállal.iák a szocialista iskola kialakitásáért való harcot, a szocialista módón ólés^; és a rendszeres önképzést, ezáltal ezek a feladatok saját személyes ügyükké válnak. Természetesen a mozgaiou szervezésében el kell kerülni az 5Q-BQ évek eleji pedagógus munkaversenyekre jellemző formalizmust, a csök ott szervezni szocialista brigádot - kezdetben kevés helyen, - ahol ennek a feltételei megvannak* Az iskoláink előtt álló tartalmi feladatokat a Végrehajtó Bizottság július 6.-i határozata a következő évre már megszabta -az egységes művelődési program keretében. Most az iskolák helyzetében és az iskolareform sikeres végrehajtásához szükséges feltételek megteremtésében mutatkozó néhány problémáról szeretnénk tájékoztatni a Végrehajtó Bizottságot. /.