MDP Nógrád Megyei Bizottságának (1954-től Végrehajtó Bizottságának) ülései (XXXV.31.a) 1952

1952-11-03 31_a/33. őe. - 33/147

MAGYAR DOLGOZÓK PÁRTJA MEGYEI BIZOTTSÁGA SALGÓTARJÁN, FELSZABADULÁS-UTJA 48. TELEFON • 103 'fe TÁRGY: Salgótarján, 1951-hó.n. & J51 Válasz esetén kérjük erre a számra hivatkozni. JLiLJLX ő k ö n Készült 1952. november j5-án megtartott Megyebizottsagi ülésen* Jelen vannak: Hagy Kálmán, Hajdú József, Kelemen Jenő, Bemátk Rezső, Pintér László, Omaszta Lajos, Koch Géza, Pekete Matild, Kudela József, Laukó György, Bárányi Bertalan, Szoó Béláné, és Rácz elvtárs a 8Z05. rés zárol. I. napirendnél: Gotyár elvtárs III.napirendnél: elvtárs: Üdvözlöm a megjelent elvtársakat a M3. ülést megnyitom, 4 napirend elfő át javasolom, 1./ Jelentós az. 1952-55-as oktatási év beindulásának ta. passtalatairól. 2./ Jelentés a Központi Vezetőcég határozata alapján a termelési és munkaverseny ció feladatáról. 3*/ Közellátási helyzet jelentés. 4./ Bgyebek I. nsgirend Gotyár elvtárs: Megjegyezni kivám, hogy ez a jelentés nem pontos statiszkai adatok szerint lett elkészítve. A másik kérdés a. BISZ« oktatás II, foglalkozásáról nincs szó a jelentésben. Ezt pótlólag szeretném ismer-etetni. A DISZ, oktatás II. foglalkozásain komoly; javulás tapasztalható és a beütemezett tagságnak 70 ;S-a vett részt az oktatásba. A DISZ, területen a legrosszabb a szécsényi járás. Kérdése 1,. Bárányi elvtárs: Az Agit.Prop. tett-e intézkedést a jái .'elé az ellen,hogy a Tszcs, oktatást a közsági pártszervezettel összevontan tartják? I Az első oldal 3-Ik bekezdésében felvan vetve, hogy az üzemek közül a legjobban szervezték meg az o: .at az ÜV. . n. Jónak mondható-e ez akkor, amikor icsak a jelentés felveti, hogy 50 á-bStn vettek részt az oktatásban. Pintér elvtárs:Lett-e felelőségre vonás a propagandistáknál, mivel 60-6;? ,-ban jelentek meg a szemináriumon? Milyen szervezési módszerrel k el Karancs lejtősön,hogy a tagság 8G-9O fí.-a megjelent az oktatáson? Koch elvtárs: A gyárüzemeknél azoknak a zóknál, tkik itón :b::a hogyan vannak bevonva az oktatásba? Mivel a sf" ' ni járásban mutatkozik a 3 ;.yobb : ku lemaradás, ez hogyan oszlik meg bányai és falusi párt-