Jakab Sándor: Nógrád megye története IV. 1944–1962 (Salgótarján, 1973)

A SZOCIALIZMUS ÉPÍTÉSÉNEK KEZDETE, ELLENTMONDÁSAI 1948—1956

renden levő politikai kérdések közvetlen támogatását kérték számon. Ennek egyik következményeként a világnézeti oktató-nevelőmunkát gyakran a frázis­szerűség, a tananyag eszmei mondanivalójának eltorzítása, vulgarizálása jelle­mezte. 54 „A fő problémát az jelentette — írja visszaemlékezésében a salgó­tarjáni gimnázium 1949-ben kinevezett igazgatója —, hogy a szektás áramla­tokat olyan keretek közé szorítsuk, aminek folytán egységesebb ráhatások érnék a tanulókat. Ez a munka igen szívós és fárasztó volt, sokszor bizony le­alacsonyító ..." „A jegyzőkönyvek sajnos arra is engednek következtetni •— tette hozzá a gimnáziumot a 60-as évek végén irányító igazgató —, hogy voltak nevelők, akik az ideológiát és annak sokszor üres csengésű kimondását felemel­kedésük vagy egzisztenciájuk biztosítékának látták." 5 ' A marxizmus-leninizmus eszméinek terjesztéséhez elsősorban a pártokta­tás különböző formái biztosították a kereteket. Az akkori helyzetben igen jelen­tős volt, hogy közvetlenül az egyesülés után, 1948 júniusában már 105 szemi­nárium működött a megyében, amelyeknek 2000 hallgatójuk volt. Ugyanakkor egyéni tanulásra 420-an jelentkeztek. Salgótarjánban és Balassagyarmaton munkásakadémiát szervezett a megyei pártbizottság. A háromhetes megyei pártiskolát 1948 nyarán kétszeresére bővítették, így egy-egy ciklusban 50 hall­gatóval ismertették meg a marxizmus főbb alapelveit. De azzal is számoltak, hogy az év végéig az egyénileg tanulók száma 1000-re, a szemináriumi hall­gatóké 5000-re emelkedik, s a pártiskola rövidebb tanfolyamait 280 párttag, aktivista végzi el. A propagandamunka irányítására a megyei pártbizottság mellett külön oktatási bizottság, majd 1950-ben előadói iroda alakult. Meg­nőtt az igény az újságok, folyóiratok iránt is. Egy év alatt kb. 20 %-kal emel­kedett a pártsajtó példányszáma a megyében. 1949 végén 208 népnevelő cso­port működött 3105 társadalmi munkással. 56 Az 1950. június 11-i megyei pártkonferencia — a Politikai Bizottság 1949. október 20-i, a párt elméleti színvonalának emeléséről hozott határozata alap­ján — feladatul szabta a színvonalasabb propagandamunka kialakítását, az el­méleti igényesség növelését, a vezetők tanulási fegyelmének erősítését és a megkülönböztetett törődést a bányászok, az építőmunkások és a dolgozó parasz­tok eszmei-politikai fejlődésével. E célnak azonban a pártoktatás — a fentebb már említett okok miatt — távolról sem tudott megfelelni. Így a propaganda az elvi-ideológiai irányba történő elmélyülés helyett inkább az eltorzult poli­tikai gyakorlat „megideológizálására", a napi taktikai lépések prakticista ma­gyarázgatására degradálódott. A tömegpolitikai munkában 1953 középéig úgyszólván folyamatosan napi­renden tartották az osztályharc állandó éleződésének hamis elméletét, egyes személyek gátlástalan és mértéktelen dicsőítését, valamint a háborús veszély eltúlzására épített békepropagandát; továbbá az öncélúan hajszolt nehézipar­fejlesztést, a kollektivizálást, s az egyre süllyedő életszínvonal mellett az áldo­zatvállalás szükségességét és a szocializmus jólétének szembeállítását a nyo­morgó kapitalizmussal. Az SZKP történetének egyoldalú, a személyi kultusz szellemében kialakított változata sem adott hiteles képet a nógrádi dolgozók­nak a lenini párt hősi küzdelmeiről, a szovjet nép életéről. Mindezek folytán ezekben az években — lényegében az SZKP XX. Kongresszusáig — a pártpro-

Next

/
Thumbnails
Contents