Puntigán József: Csontváry és Nógrád - Adatok, források és tanulmányok a Nógrád megyei levéltárból 62. (Salgótarján, 2012)

Válogatás Kosztka Tivadar sajtócikkeiből és a vele kapcsolatos írásokból

lének jelentékeny költségeitől, felszabadítjuk a „végy olcsón, adj drágán" elvet követő kiviteli kereskedés elnyomása alól, előmozdítjuk a mezőgazdaság fejlődését is.

Természettől bőkezűen megáldott hazánk kincseinek magunk javára leendő kiaknázását s forgalmunk emelkedését előmozdító, művelt iparra van tehát főleg szükségünk, mint azt közoktatási kormányunk feje, Trefort Ágoston miniszter úr őnagyméltósága ismételt, nagy fontosságú nyilatkozataiban oly uralkodó eszmének jelentett ki, minek megvalósításán kormánynak és nemzetnek vállvetve küzdeni hazafias kötelessége.

A műipar felvirágzásának életfeltételei között, minők a megfelelő tőke, elegendő nyersanyag, közlekedési eszközök, kétségtelenül fő szerepet játszik az ügyes munka, ennek alapja pedig elméleti és gyakorlati iparfejlődésre, tökéletesedésre vezető rendszeres iparosoktatás.

Losonc, mint kiválóan iparos város, magában s a szomszéd Losonctugár várossal több százra menő képesítéshez kötött mesterséget űző iparoslakosságával, geográfiai fekvésénél fogva nagy vidék helyi központját képezvén, a tót ajkú vidékek határpontján, hazafias magyar szellemével kétségtelenül a hazai ipar fejlesztésének ügyében is hazafias szerepre van hivatva. Hatalmasan támogatni fogják ezen feladat betöltésében a nemzeti kultúra terjesztésére már itt felállított állami tanítóképező intézet és főgimnázium.

Át voltunk s vagyunk hatva ezen meggyőződéstől, érezte ezt városunk közönsége, s érezte a magyar közoktatásügyi államkormány is, midőn 1869. évben a két protestáns egyház és iskola épületeinek s meglévő iskolai pénzalapjainak átengedése mellett, városunk tőle telhető ajánlatai alapján Losoncon az állami tanítóképező intézet és a már főgimnáziummá fejlesztett állami középiskola felállíttatott.

Ezen iskolai átadást tárgyazó szerződésekben ugyanis a város és az egyházak első kívánalmaik között hangsúlyozták az állami gimnáziummal összekötött ipariskolai tanfolyam szervezetét, mit a magas kormány nemcsak elfogadott, sőt kilátást nyitott spontán még arra is, hogy Losoncon idővel reáliskola s kereskedelmi tanfolyam is állíttathatik fel.

Tizenöt éve múlt, hogy az állam átvette a két protestáns felekezet elemi s középiskoláit, vele együtt a nemzeti kultúra terjesztésének misszióját vidékünkön.

Hazafias örömmel és megelégedéssel ismerjük el, hogy a tanítóképező intézet, a főgimnázium fejlesztése, tökéletesítése körül a magas kormány teljesítette feladatát Losoncon, melyet dicső emlékű hazánkfia, báró Eötvös József a nemzeti közművelődési intézetek egyik központjául jelölt ki. Utódja, a most kormányzó közoktatási miniszter úr valósággal azzá is tette.

Időközben az iparosoktatás fejlesztésére másnemű iskolai rendszer fogadtatott el, a vegyes irányú, úgynevezett reálgimnáziumok kísérletei abbahagyattak, s az ipariskolai tanfolyamnak az állami középiskolával összefüg135