Múzeumi műtárgyvédelem 18., 1988 (Központi Múzeumi Igazgatóság)
Restaurátorképzés - ZELINGER, JIŘI: A műemlék-konzerválás területén dolgozó vegyészek képzése a prágai Kémia-Technológiai Főiskolán
hallgatók a papir, bőr konzerválását, a festmények laboratóriumi vizsgálatát, a festmények ujravásznazását /felvasalását/, a kő konzerválását és megmunkálását, a különböző anyagok ragasztását stb. a gyakorlatban ismerik meg. Ezeket a gyakorlatokat különböző jelentősebb munkahelyek /a prágai Állami Restaurátor- műhelyek, a roztoky-i Közép -Csehországi Muzeum, a prágai Fővárosi Muzeum, a Cseh Szocialista Köztársaság Prágai Állami Könyvtára/ meglátogatása egésziti ki, ahol a hallgatókat a textiliák, papir, bőr restaurálásával, a festmények konzerválásával, a biológiailag megtámadott fa gammasugarakkal való besugárzásával stb. ismertetik meg. A gyakorlati ismereteiket háromhetes szünidei műhelygyakorlat mélyiti el. A hallgatók, akik a Műalkotások Restaurálási Kutatólaboratóriumában végzik tanulmányaikat, már a 3. tanév elején idejönnek. Minthogy túlnyomórészt a kutatási munka iránt kifejezett érdeklődést tanusitó kiválasztott hallgatókról van szó, ők ebben az időben itt már tudományos és pedagógiai segéderőkként dolgoznak. Megismertetik őket a laboratóriumi kutatás irányaival és szak- dolgozataikkal rendszeresen részt vesznek a hallgatók tudományos kutatási munkái keretében rendezett pályázatokon. A tanfolyam diplomamunkával és ennek megvédésével zárul. A diplomamunka témája a laboratórium kutatási feladataival függ össze és nagyon jól kapcsolódhat azokhoza kérdésekhez, amelyeket a hallgatónak a jövőbeli munkahelyén meg kell oldania. A diploma- munkák a kő- és fakonzerválás problémáival, az oldatoknak, illetve vizesdiszperzióknak a porózus tömegekbe való behatolásával, a festékanyagoknak a festmények pigmentrétege öregedésére gyakorolt befolyásával stb. foglalkoznak. A tanulmányi program jelenleg, az 1978 óta eltelt idő tapasztalatai alapján, némileg változik. A tanulmányi idő 5 évre való meghosszabbitása egyrészt a müemlékkonzerválás technológiájának mélyebb tanulmányozását teszi lehetővé, mind elméleti, mind pedig gyakorlati oldalról. Másrészt lényegesen elmélyiti a hallgatók ismereteit a müemlékkonzerválás általános kérdéseiről. Mihelyt létrejön az együttműködés a prágai cseh Műszaki Főiskola építészeti karával és a prágai Szépművészeti Akadémia Restaurátor- iskolájával, a hallgatóknak lehetősége nyilik majd arra, hogy ezeken a főiskolákon a kiegészitő tanterületeket tanulmányozzák, éspedig az építészet, valamint a képző- és iparművészet fejlődését, a történelmi szerkezeteket, anyagokat és ezek rekonstrukció225
