Múzeumi műtárgyvédelem 18., 1988 (Központi Múzeumi Igazgatóság)
Restaurátorképzés - ZELINGER, JIŘI: A műemlék-konzerválás területén dolgozó vegyészek képzése a prágai Kémia-Technológiai Főiskolán
ját, továbbá a műemlékvédelmet és müemlékhelyreállitást és a restaurálási eljárások történelmi és jelenlegi technológiáját. Az emlitett tanterületek tanulmányozása révén nyert gyakorlati és elméleti ismeretek a már szóbahozott kölcsönös kommunikációt egyrészt a restaurátor, a művészettörténész és épitész, másrészt az ilymódon kiképzett vegyész-technológus között elmélyítik és a tapasztalatcserét a munkacsoport különböző tagjai között megkönnyitik. Ugyanakkor az ily módon kiszélesitett képzés a hallgatók kapcsolatát a történelemhez, kultúrához és műemlékekhez fogja kibontakoztatni. Minden évben 2-3 hallgató végzi el tanulmányait a Műalkotások Restaurálási Kutatólaboratóriumában. Összesen 15 végzett hallgatón!«) van. Legtöbbjük olyan intézetekben talált alkalmazást, amelyek tevékenyen foglalkoznak a műemlékvédelemmel, ilyenek: a prágai és bratislavai Állami Restaurátormühelyek, a prágai Cseh Szocialista Köztársasági Állami Könyvtár Konzerválási Laboratóriuma, a roztoky-i Közép-Csehországi Muzeum laboratóriuma, a prágai Fővárosi Muzeum laboratóriuma, a bratislavai Nemzeti Galéria, a prágai Szépművészeti Akadémia restaurátoriskolája, stb. Működési területüket tehát elsősorban ott találták meg, ahol a műemlékek károsodása okainak vizsgálatával, valamint a konzerválásukhoz alkalmazott módszerek kifejlesztésével és kikisérlete- zésével foglalkoznak. A végzett hallgatók képesek arra, hogy a műemlékek állapotát feltárják, károsodásuk okait felderitsék, biztonságba helyezésüket megtervezzék és végül arra, hogy ezek helyreállítására szakszerűen felügyeljenek. Nagy jelentősége van annak, hogy képesek arra, hogy nemcsak maguk végezzék el a laboratóriumi vizsgálatokat a müemlékkonzerválás területén, hanem hogy a Kulturális Minisztérium hatáskörén belül dolgozó más kutatóhelyek kutatási eredményeit is elfogadják és ezeket a konzerválási gyakorlatban szerzett ismereteik alapján megvalósítsák. Bebizonyosodott, hogy a restaurálási gyakorlat területén folyó alapkutatások eredményeinek ilyen formában való alkalmazása nagyon hatékony és gyors, és a jövőben egyre jelentősebb, néha döntő szerepet is fog játszani. A főiskolákon végzett hallgatók továbbképzése a Csehszlovákiai Tudományos és Technikai Társaság keretében alakított "Kulturális emlékek természettudományos konzerválása" munkacsoport alapitása révén lehetővé válik. Ennek a munkacsoportnak magvát a kulturális emlékek konzerválása szakterületén dolgozó vegyész-technológusok 226
