Múzeumi műtárgyvédelem 10., 1982 (Központi Múzeumi Igazgatóság)
A X. Országos Restaurátor Konferencia (1983. december 12-14.) alkalmából elhangzott előadások - Tímárné Balázsy Ágnes: Beszámoló az ICOM restaurátorképzéssel foglalkozó munkacsoportjának 1983. szeptemberében Drezdában tartott konferenciájáról
den országnak módosítania kell, saját lehetőségeinek és elképzeléseinek megfelelően. Több előadásban ismertették a vfendéglátók az NDK* restaurátor- képzésének fejlődését és módszereit, ők is és más Előadók is vázolták, melyek azok a tantárgyak, amelyek oktatásában változtatásra, fejlesztésre szükség van a közeljövőben. Ilyen a természettudományok aránya a többi tantárgyhoz képest. Az egységes állásfoglalás szerint a képzésnek körülbelül egyhar- madát teheti ki a kémia, biológia, fizika oktatására szánt idő. Igen nagy nehézséget jelent azonban annak a természettudományos . nyelvnek a kialakítása, amelynek segítségével az igeft kevés óraszámban át lehet adni a restaurátornak a kivánt ismereteket. Az angol Crafts Council gondozásában 1982-ben jelent meg az első két, kifejezetten restaurátorok számára "szóló tankönyv': "Bevezetés az anyagismeretbe" és "Tisztítás" cimmel. Ezen túl azonban a,tanárok egyénileg keresik azt a módszert, amellyel a restaurátort a képzés során felkészítik a természettudományos szakemberrel való e- gyüttmüködésre. A legnagyobb elméleti és gyakorlati óraszámban oktatott tananyag természetesen a különböző anyagú műtárgyak restaurálása, konzerválása. Itt a gondot az jelenti, hogy gyakran a legtapasztaltabb restaurátorok sem rendelkeznek pedagógus képesítéssel vagy gyakorlattal, igy nagy nehézségekkel küszködnek ismereteik szabott időn belüli, koncepciózus átadásában. Emiatt szükségesnek látja a munkacsoport olyan tanfolyamok szervezését, amelyen a képzést végző restaurátorok vennének részt. Tervezik, hogy a jövőben az ICCROM /Római Restaurátor Központ/ indit ilyen jellegű tanfolyamokat, amelyen a képzés angol nyelven folyik majd. Ugyanezen a gondon próbálnak segiteni több, restaurátor-képzéssel foglalkozó intézetben. Ann Maria Sahagian /Kanada/ előadásából kitűnik, hogy az ottani konzerválási intézetben évek óta rendkívül eredményesen működik a restaurátorképzési csoport. Feladatuk a képzés szervezése, a didaktikus anyagok összeállitása. A restaurátorokkal közösen dolgozzák ki a tematikákat és a tanterveket, készitik el az oktatáshoz szükséges jegyzeteket, útmutatókat, diasorozatokat, filmeket. Bemutatott néhány igen szellemesen összeállított diasorozatot, amelyet a résztvevők lelkesen fogadtak. Éppen a gyakorló restaurátorok nyilatkoztak úgy, hogy óriási 360
