Állami gimnázium, Munkács, 1907

40 gömbölyű testek, u. m.: a kocka, hasáb, oszlop, henger, gula, kúp és gömb származtatása, leírása, mintájának készítése és axonometrikus ábrázolása. A leirt testek síkmetszései, felszíne és köbtartalma. Szépírás. Tanár: £-ban Azary Miidós B-ben Kozacse/c Sándor Heti ora 1, evi 32. A magyar és német folyóirás gyakorlása, részint táblára való előírás, részint Nagy Sándor szépirási mintái után. Testgyakorlás. Tanár: Kabáczy Mihály. Heti óra 2, évi 65. Tananyag, mint az I. osztályban. III. A és B OSZTÁLY. Vallástan. Heti óra 2, évi 65. Hóm. katli. és gör. kath. Tk. Adjutus Secundus Bibliai magyarázatai és Egri kis katekizmus. Az uj-szövetségi bibliai történetek és a katekizmus 11. része. yjg. h. ev. Tk. és tananyag, mint az 1. osztályban. Ref.: Tk. és tananyag: S. Szabó József: „Keresztyén erkölcstan" egész terjedelemben. Izr. Tk. mint az I. osztályban. A zsidó rendeltetése és hivatása. Isten szövetsége. A Messiás kora. Vallásos szertartástan. Az imádságok felosztása és tartalma. A templom szentsége. Az étkezés törvényei. A bibliából: József halálától Józsuáig. Magyar nyelv. Tanár: Vozáry Gyula. Heti óra 4, évi 132. Tk. Halász Ignác—Morvay Győző: Rendszeres magyar nyelvtan. — Badics Ferenc: Magyar olvasókönyv 3. rész. Nyelvtan: Az egész nyelvtan rendszeres áttekintése, összefoglalása. Olvasmányok: A mohácsi vész. Dobozi M. és hitvese. *Török Bálint. Drégely. A peleskei nótárius az alföldön. Sulyosdi Simon. *A fülemile. Kötél áztatva jó. Eger ostroma. *A Hazáról. *Magyarország cimere. Zrínyi Ilona Munkács várában. *Rákóczi a határon. Esztergom megvételéről. *Mikes. Periklés ifjúsága és főhatalomra jutása. A Vezúv kitörése s az id. Plinius halála. *Fohászkodás. Az alföld képe. János vitéz az alföldön. A székely nép. írásbeli dolgozat minden két hétben az iskolában, összesen 15. Könyv nélkül a csillaggal jelöltek. ... , „ . A-ban Dr. Tárczy Károly. .... , „ , . Latin nyelv. Tanar: B_

ben R V()Z

(,J

y G

yJ

a Heti ora 6, evi 200. Tk. Pirchala Imre: Latin olvasókönyv. I. II. kötet. Pirchala Imre Latin nyelvtan. Olvasmányok: Életrajzok Cornelius Neposból: *Míltiades, Themístocles, Aristides, Pausanías, Lysander. — Phaedrus meséi: *Lupus et agnus. Ranae regem petierunt. Lupus et gruís. Vacca, capella ovis et leo. *Canís per fluvium carnem ferens. Graculus superbus et pavo. *Cervus ad fontem. Asinus ad senem pastorem. Canís fidelis. A csillaggal jelzettek könyv nélkül is. Szótanulás az olvasmányok kapcsán etymologikus csoportokban; phrasisok gyűjtése és tanulása. Nyelvtan: Alaktan ismétlése. A mondattanból — az olvasmányokból vett példák alapján — a mondatrészek; a beszédrészek mondattani szerepükben. Nominativus, Genitivus. Accusativus, Ablativus. Az acc. cum. inf. mint alany és tárgy. Abl. absolutus, A gerundium és gerundivum használata. Havonkint 2, összesen 15 Írásbeli dolgozat. Tárgyuk a feldolgozott ol-