Állami gimnázium, Munkács, 1902

59 Magyar nyelv. Tanár: Szántó Soma. Heti óra 3, évi 98. Tk. Riedl Frigyes Poétika és poétikai olvasókönyv. Olvasmány: Lyra: Népdalok; válogatott műdalok Kisfaludy S., Csokonai V. , M., Kisfaludy K., Petőfi S., Gyulai P., Szász K. s Anakreon dalaiból. Ódák: Széchenyi emlékezete (Arany J.) Berzsenyitől: A magyarokhoz, Fohászkodás Vörösmarty Mihálytól: Fóti dal, Szózat. Kölcsey Ferencztől: Hymnus. Elégiák: Mohács, Zrinyi dala, Szeptember végén. Epigrammák a hazai és külföldi irodalomból. Tanköltemény: Vojtina Ars poeticájából. Szatírák : Pató^Pál ur, A magyar nemes. Elbeszélő költemények: Keveháza, Szép Ilonka, Az obsitos, A íülemile, Csata után, (Victor Hugo), Arany válogatott balladái, népballadák, különösen a kurucz költészet köréből, nép- és műrománczok. Mondák és legendák: Szent László, A hegedű. Mesék PéczelitőJ, Fáy Andrástól, Phaedrustól. Eposz: Zrinyi Miklós Szigeti veszedelme, Vörösmarty Mihály Zalán futása, vázlatosan a világirodalom nagy eposzai Szász K. nyomán. Dráma: Shakspere Coriolanus, Kisfaludy K. Kérők, Sophocles Antigone. Magán olvasmány: Vörösmarty : Két szomszédvár. Jókai Mór: Uj földesúr. Moliére: Tudós nők. Petőfi élete költeményeiben. Shakspere:. Macbeth. Vergilius: Aeneis. Könyv nélkül: Bucsu, Végrendelet, Boldogtalan vagyok, (Balassi B.) A fülemile, V. László, Walesi bárdok, A magyarokhoz, Fohászkodás, Hymnus, Szózat, Nemzeti dal, Egy gondolat bánt engemet. Elmélet: A művészetek felosztása. Verstan. Az összes költői műfajok. Aesthetikai alapfogalmak. Függelékül: A festészet és fajai. Havonként egy Írásbeli dolgozat, összesen 9; ezeknek tárgya: 1.) A dal műfaji sajátságai, felosztása; a legnevezetesebb magyar dalköltők. 2.) A »Bucsu« cz. költemény széptani fejtegetése. 3.) A »Szózat« eszmei tartalma és nemzeti jelentősége. 4.) Petőfi élete és jelleme dalaiban, (iskolai). 5.) Keveháza tartalma, szerkezete, stylusa, versformája. 6.) Az Obsidio Sigetiana alapeszméje, szerkezete, jellemei. 7.) Hun mondák a magyar irodalomban. 8.) Antigone tragikuma kapcsolatban a tragikum fajaival. 9. A jellemzés módjai a »Tudós nők« cz. vígjátékban (iskolai). Latin nyelv. Tanár: Dr. Acsay István. Heti óra 5, évi 164. Tk. Bartal-Malmosi. Titi Livii ab urbe condita libri XXI—II. Pirchala I. Verg. M. Aeneis. — Cserép J. Római régiségek. Olvasmány: Livius: XXI. könyv 1—43-ig, a többit szemelvényekben tartalmi áthidalással. — Vergilius Aen. I. 1- 578 és III. 1—452. Elmélet. T. Livius életrajza és müvének jellemzése. Vergilius életrajza és müvei. Az Aeneis tartalma és szerkezete. Hadi és vallási régiségek. Havonkint két iskolai dolgozat, összesen 14. Tárgya: Livius és Vergilius élete, az olvasott rész tartalomkivonata és extemporále, 3 dolgozat latinból magyarra. Görög nyelv. Tanár: Dr. Acsay István. Heti óra 5, évi 163. Tk. Maywald I. Görög nyelvtan. Maywald Görög gyakorló és olvasókönyv II. r. Olvasmány: Xenophon élete. Dareios végső intézkedései. Kyros Sardesbe vonja seregeit. Kyros Kelaenaeben. Kyros és Epyaxa. Klearchos II. beszéde. Xenias és Pasion szökése. Vonulás Arábia pusztáin. A fő-