Állami gimnázium, Munkács, 1882

Ifi _ III. oszt. Heti óraszám: 4; egész évi IBS. Tárgyalt olvasmányok : Tatárjárás Magyarországon, prózai ' olvasmány» Versekből: V. László. - Mátyás anyja. Both Bajnok. — Szibinyáni Jank< Galamboskő. Menedekkő. — Tatárjárás. Szent László füve. Szent, László. A prózai olvasmánynyal a Nyelvtan általán rendszerbe foglalva mint egész adatott elő, a verses olvasmányokkal pedig a magyar hangsúlyos verselés. Házi és iskolai Írásbeli dolgozat készíttetett összesen 24, melyeknek alapul mindig a tárgyalt olvasmány szolgált, részint a tárgyalt tananyagnak megfelelőleg a nyelvtani alakok megjelölésére, részint fogalmazási gyakorlatul. IV. oszt. Heti óraszám: 3 ; egész évi: 116. Tárgyalt olvasmányok a következők: Toldi, A zsolcai hős.- A zseb­rák- Természeti népek.- Honfidal.- Fohászkodás.- Őszikép.- Koldusének. Elhagyott anya.- Kiskunság-- C. M. Coriolanus.- A nevelés Zrinyi korában.­Visegrád.- Az alföldi puszta.- A római erkölcsök korábban és Catilina láza­dás idejében.- A madarak vándorlása,- Hunyadi János emlékezete.- A várnai magyar sirhaJmak.- Magyarország czimere.- Hymnus.- Zsugori uram.- Vándor élet.- A rab.- Szondi két apródja-- András és Béla.- Pókainé.- A valesi bárdok. Ezen olvasmányokkal tárgy altattak: a stilus általános törvényei, az egyszerű és szépirály szabályai, a prózai és verses stilus külömböző formái, ütemes és időmértékes verselés, classikus versek, rímek, ezek elhelyezése, rimes időmértékes versek. Szó és tárgy magyarázatok, személy leirások. Tol­diból hét ének könyvnélkül betanultatott s az elsoroltakból a versek. — Házi és iskolai Írásbeli dolgozat készíttetett 18, melyek elbeszélések és személy leírásokból s egy-egy versnek prózai átdolgozásából állanak. Német nyelv. III. oszt. Heti óra: 4; évi 146, Prózai olvasmányok : Die Fahrt der Argonauten 12, die Geschichte von Herakles 20 és die Herakliden und Orestes 6 fejezetben. Verses olvasmányok, egyszersmind szavalatok : Das Frühlingsmahl. Das Lied eines Armen. Der weisse Hirsch Salamon u. der Sämann, Der betrogene Teufel. Bevégzett tananyag. Az emiitett olvasmányok alapján a helyes kiej­tés és pontos olvasás begyakorlása után és folytonos ismétlésével tárgyaltat­tak : az egyszerű tő, bővített és összevont mondatok. A fő- és mellékmondat közti különbség. Szórend. A mondatrészek alakjainak megállapítása neveze­tesen az erős és gyenge conjugatio, az igékkel kapcsolatban a szóképzés elemei. Hangsúly ós változatai, Ablant és Umlant. A declinatiok (névelő, főnév, melléknév, névmás és számnév.) A többes szám képzése, a hasonló alakok csoportositása, a declinatioknak nemek szerinti megkülönböztetése. A főnevek nemeinek meghatározása jelentősök és végzőtök szerint. A praeposi­tiók, határozók, kötőszók és indulatszók. Szótanulás, kapcsolatban az olvas­mánynyal és etymókígikus csoportokban. Extemporale 2 hétben 1, egész- tanévi 16.

Next

/
Thumbnails
Contents