Dancs Istvánné: Dokumentumok a magyar közoktatás reformjáról 1945-1948 (Források a magyar népi demokrácia történetéhez 3. Budapest, 1979)

1945 IV. A MŰVELŐDÉSI MONOPÓLIUM FELSZÁMOLÁSÁNAK, AZ OKTATÁS DEMOKRATIZÁLÁSÁNAK KEZDETI LÉPÉSEI

kérdése. Egy tanterem mellett itt is tanítói lakás oldható meg igen csekély átalakítással (de anélkül is zavartalanul folyhatna benne a tanítás.) A zoltántéri iskola problémája megoldható a volt intézői lakás kiigénylésével, mely tanítói lakást is biztosít. A Nagymágocs központi uradalomban a volt intézői (Weisz) lakás az általános iskola megnyitására biztosítana iskolai épületet és tanítói lakást, amelyeknek kiigénylése iskolapolitikai szempontból szükséges. Meg kívánom jegyezni, hogy az épületek karbanléte jó, s kis költséggel oldható meg az esetleges átalakítás. A nagymágocsi egyházközség azon kérését, hogy az iskolák r. k. jellegét megtartja, véleményes javaslattétel végett a v. k. Miniszter Úr megküldötíe, melyet az államosítás szükségességének kihangsúlyozásával küldöttem vissza a v. k. miniszter úrhoz. A volt uradalom fenti öt épületének kiigénylése ügyében a pár nap múlva befutó - még várt jelentés - beérkeztével külön jelentéssel fordulok a v. k. Miniszter Úrhoz 2354/1945. tfsz. alatt, melyhez rajzokat és részletes jelentést is csatolok. Nyéki Ferenc vm. tanfelügyelő Tisztázat. — UMKL VKM IV. 1945—14 235. 82 Berettyóújfalu, 1945. december 22. A BERETTYÓÚJFALUI REFORMÁTUS POLGÁRI LEÁNYISKOLA IGAZGATÓJÁNAK BEADVÁNYA RÉVÉSZ GÉZA REFORMÁTUS PÜSPÖKHÖZ A FELNŐTT DOLGOZÓK KÖZÉPISKOLÁJÁNAK MEGSZERVEZÉSÉRŐL Főtiszteletü Püspök Úr! Tisztelettel jelentem, hogy a berettyóújfalui ref. polg. leányiskola meg szándékozik nyitni a felnőtt dolgozók középiskoláját. A szervezést megindítottuk az állami leirat megkapása után, de olyan rövid volt a jelentési határidő, hogy érdemleges felterjesztést nem tudtam volna tenni. Ezért tisztelettel kérem az elnézést jelentésem késedelmes beküldéséért. Az iskolára jelentkezett eddig 27 tanuló. Valamennyi az első osztályba. Megoszlanak a vélemények az iránt, hogy polgári iskolát vagy gimnáziumot tanuljanak-e. Inkább a gimnázium felé hajlik a többség. Tanári karunk örömmel vállalja a tanítást. Átérezve a cél fontosságát, a kultúra terjedésének szükségességét, minden lehetőt elkövetünk, hogy az iskolát megszervezzük és annak működése sikeres legyen.