Református gimnázium, Miskolc, 1934

16 Tisztelt Közönség! Akkor, amidőn a tanév befejezésénél az iskolai elöljáró­ságot mély tisztelettel köszöntöm, a tanári karnak és a ta­nuló ifjúságnak a kéthónapos nagy szünidő megkezdésekor üdvözletet adok és búcsút mondok, szíves üdvözletet nyilvá­nítok a gyermekeit itt taníttató ama nagy szülői közönség­nek, amely iskolánk iránti hajlandóságával, annak működése iránt való bizalmával, gyermekeit ide hozza s az iskola né­pességét negyedszázad alatt 50%-kal felemelte. Bizonyára a tanári kar a gyermekek oktatásában ezután is kellő buzgóságot, azok nevelésében szeretetet fog kifejteni, és az iskola jól betölti azt a hivatását, amellyel az egyház­nak, a kultúrának és a magyar hazának tartozik. Ha erre Isten megsegíti, az mindnyájunknak, az Elöljáróságnak, a tanári karnak és a szülők közönségének nyilván kedves örö­mére fog szolgálni." Az igazgatói jelentés befejezése után következett az év­záró ünnepélyen az ösztöndíjak és jutalmak kiadása és ezek élén a gróf Haller Elemér alapítványi ösztöndíjé. A díj ki­adása előtt a tanári kar nevében s az alapítványi rendelkezé­sek szerint Csorba Zoltán szép szavakban meleg megemléke­zést mondott az iskola volt kis növendékéről, kinek nevét az ösztöndíj viseli. B) Az iskola munkája. a) A tanári testület létszáma, mint a mult évben, 19 tag­ból áll: az igazgató, 15 rendes tanár, 3 helyettes tanár. A tanárok átlagos heti óraszáma: 19. A módszeres értekezletek megtartattak s a tanítás és ne­velés munkájának egyöntetűségét jól mozdították elő. b) A magyar írásbeli tételek voltak: A IV. AJ osztály­ban: 1. Kutyakaparó. (Petőfi költeménye alapján, prózai stílusban). 2. Mi hatással van Lacfi serege Miklósra? (Emlé­kezet alapján). 3. Mit csináltam a szünidőben? (Saját él­mény alapján). 4. A farkaskaland. (Elbeszélés az Y. é. alap­ján). 5. Hol és hogyan nyilatkozik meg Miklós fiúi szeretete anyja iránt? 6. György helytelen tettei. (Az olvasottak alap­ián). 7. Miklós eléri célját. (A VII—XII. é. alapján). 8.

Next

/
Thumbnails
Contents