Református gimnázium, Miskolc, 1934

17 Toldi Lőrincné. (Jellemkép). 9. Szüleinket tisztelnünk kell. (Kibővítés). 10. Mi szeretnék lenni! 11. A papírgyártás. 12. Pesti Gábor: A lóról és szamárról c. mese mai nyelvre átírva. A IV. B) osztályban: 1. Toldi I. énekének tartalma. 2. Egy napom a szüreti szünidőben. 3. „így szerette anyját a daliás gyermek". (Toldi 1—IV. é. a.) 4. Mi jelentősége van a farkaskalandnak a cselekvényre? 5. Miért szánja meg Miklós az özvegyet? (Toldi VII. é. a.). 6. A bajvívás színhelye. (Leírás Toldi XI. é. a.). 7. A diák vasárnapja. 8. Mi szeretnék lenni? 9. A legdrágább kincs. (Átírás mai nyelvre). 10. A gáz gyártása. 11. Utam az iskolába. 12. Mit tanultam az idén? Az V. o.-ban: I. dolgozat: Kilátás az Avasról (házi), II. dolgozat: A Tisza (házi), III. dolgozat: Az öreg Toldi sírját ássa (házi), IV. dolgozat: Török Bálint (isk.), Y. A növényeik alkalmazkodása a környezethez (iskolai), VI. dolgozat: A két Garamvölgyi (házi), VII. dolgozat: Rákóczi halála (házi), VIII. dolgozat: A természet szépségei május elején (házi). A VI. osztályban: 1. Eszményítés a költészetben. (Arany -J.: Vojtina ars poéticája alapján). 2. Balladai elemek Arany „Walesi bárdok" c. költeményében. 3. Szép Ilonka. (Esztétikai elemzés. Isk.). 4. A Zrinyiász magyar hősei. 5. A reformáció és hatása. 6. Párhuzam Petőfi: A magyar nemes, Pató Pál úr és Ofeatootaia c. szatírái között (isk.). 7. A Bánk bán szerkezete. 8. Szabadtárgyú tanulmány vagy novella. — A VII. osztályban: 1. Volt-e ősköltészetünk? 2. Tinódi Sebestyén. 3. Balassa Bálint lírája (isk.). 4. Zrinyi „Török Áfiumá"-nak gondolatmenete. 5. A nemzeti gondolat szerepe a, XIX. század történetében. 6. Csokonai lírája (isk.). 7. A nyelvújítás. 8. Kölcsey Kazinczy Ferencről tartott emlékbeszédének gondolatmenete. — A VIII. osztályban: 1. A politikai élet hatása irodalmunkra a XIX. század első felében. 2. A pogány magyarok vallása és családi élete a Zalán futásában. 3. Eötvös József br. írói munkásságának összefoglaló jellemzése (iskolai). 4. Az elektromos áram hőhatása. 5. Az ember tragédiájának alapeszméje. 6. Mária Terézia és II. József reformjai (iskolai). 7. Szabadon választott tárgy. c) Rendkívüli tárgyak. 1. Angol társalgási tanfolyam. A?, angol társalgási tanfolyamnak 16 résztvevője volt a tanévben. Heti 2 órán társalogtak a körülöttük lévő dolgokról, az élet