Református gimnázium, Miskolc, 1898

I. IGAZGATÓI JELENTÉS a főgimnázium évi történetéről. Felolvastatott az 1899. jun. 19-én tartott évzáró ülésen. Mélyen tisztelt egyházi és iskolai előljáróságl Midőn a lefolyt tanév főbb eseményeiről igazgatói kötelességem szerint ez év bezárása alkalmából tiszteletteljes jelentést tenni óhajtok, első sorban, mint hosszú előkészületek ós beható tanácskozások eredményére, azon fontos miniszteri rendeletre kell rámutatnom, mely ez óv máj. 6-án 32818. sz. a. mintegy végét vetette mindazon találgatásoknak és mentő tervezgetóseknek, melyekkel a napi sajtó már több év óta elárasztotta a középiskolai ügyet figyelemmel kisérő közönség lapjait, mely egyszersmind végét vetette legalább egy időre az iskolai túlterhelésen segiteni óhajtó tanári körök reménységének is. Ezen rendelet ugyanis az 1883. XXX. t.-cz. teljes épségben tartásával különösen három szempontot tűzött ki a tanterv átvizsgálásánál és változtatásánál: 1. a túlterhelés könnyitósót, 2. a nemzeti tantárgyaknak bővebb tanítását, 3. a görög nyelvet helyettesitő tantárgyaknak czólszerübb beosztását. A túlterhelés szempontjából a latin nyelv tanításának végső czéljából a magyarról latinra fordítás elhagyatott, s az írásbeli dolgozatok száma ós az óraszám kevesbittetett. A mathematika anyagából a kevésbbó lényeges részletek elmaradnak ós összevonatnak, a physikában a mathematika csakis a törvények kifejezésére, nem pedig levezetésére alkalmaztatik. A rajzoló geometria tanításában a szemléltető módszer lép előtérbe és a tanítás a legegyszerűbb esetekre szorittatik. A testi nevelés köre tágúl, kötelező játékdélutánok lesznek. A nemzeti tantárgyakra nézve az irodalomtörténet két évre terjesztetik ki beható olvastatással; a történettanításnak egész rendje módosul, a magyar történet a világtörténelem keretébe illesztetik be s a hazai föld ismertetése szélesebb alapot nyer.