Katolikus gimnázium, Miskolc, 1928

65 léltetése és kidomborítása párhuzamba állítva a magyar történelem megfelelő nagy alakjaival. Ovidiusnál a pogány rómaiak vallási felfogása szembeállítva a keresztény világnézettel. Német. Elvégzett tananyag: rövidebb, főképen magyarvonatkozású olvasmányok; Goethe, Schiller, Lenau és Uhland néhány kisebb költeménye. A költeményeket könyvnélkül is megtanulták. Az egész nyelvtan. Beszélgetési tárgykörök: az iskola, a család, a mi városunk, a lakás, a kert stb. A feldolgozott olvasmányok és költemények alapján szerkesztett összefüggő szöveg németre fordítása volt a dolgozatok tárgya. Szorgalmasak voltak és szép eredményt értek el: Barczaházy, Csató, Csopey, Félix, Folkmann, Kösztler és Pólay. Az éwégi összefoglalás szempontjai: Beszélgetés német nyelven a tanév folyamán tárgyalt olvasmányok és költemények alapján, tartalmi összefoglalásuk és a szerzők rövid életrajza. Történelem. Elvégzett tananyag az Egyetemes történet ókori része Kr. u. 180-ig Megrajzoltuk az Ő-kor kulturképét, a görög történelemben erősen kidomborítottuk a VI. sz. átalakulásait, Perikies korát, a görög kultúra mikép hódítja meg a Földközi-tenger környékét, mikép alakította át a római ember lelkivilágát, ennek következményekép a polgárháborúkat, melyek Caesar monarchiájára és a nagy római birodalom létesítésére vezetnek s végül a jó császárok kulturképeit festettük meg bő részletezéssel. Nagy volt az érdeklődés és szorgalom egyaránt. Bátor fellépésben, világos, szabatos előadásban Vucskits Jenő, az anyag pontos, lelkiismeretes feldolgozásában Barczaházy, Biró, Csató, Folkmann, Behyna és Pólai tűntek ki. — Összefoglalás: Vezető szempont: Az államformák alakulása az ókori népeknél. Theokratikus monarchia. Az első szervezett állam. A görög patriarchális államforma. A spártai állam. A demokratikus köztársaság. Az athéni állam berendezése. Solon alkotmánya. Timokrácia. Osztrakizmus. Athén nagyhatalmi állása. Perikies. A hegemónia kérdése. N. Sándor birodalma. A római állam. Királyság. Servius T. alkotmánya. Demokratikus fejlődés. A földközi tengeri hegemónia kérdése. A világuralom. Császárság. Földrajz. Elvégzett tananyag: Általános földrajz. A heti 1 órás tárgy épen hogy elegendő volt az előbbi évek földrajzi tanulmányainak rövid öszszefoglalására és a nagy synthesisek levonására. Összefoglalás: A Föld szférái és az ember. A Földnek szférákra osztása. Belső erők. Külső erők és átalakító hatásuk a Föld felszínén. Hydroszféra. A tenger jellemző tulajdonságai. Az atmoszféra szerepe földünk életében. A bioszféra legfőbb növényzeti övei. A Föld, mint az ember lakóhelye. Természetrajzból. Kémia és Ásványtan. A tanulók az év elején a kémiai alapfoglamakkal nehezen birkóztak meg, de később a demonstrációk és ismét-