Katolikus gimnázium, Miskolc, 1902

11 terhelésben az iskolának és mennyi a házi nevelésnek? Előadó dr. Waldapfel János tanár. A vitában több apa (legtöbbnyire orvos) s néhány anya vett részt s érdekes, hogy túlnyomóan az volt a vélemény, (lám az udvarias szülők !) hogy a ház a maga zene- és nyelvtanításával jobban terheli meg a tanulót, mint az iskola munkája Továbbá a szülők azon észrevételüknek is adtak kifejezést, hogy a délelőtti tornaóra után oly fáradtak gyermekeik, hogy nem tudják kellő étvágygyal elfogyasztani ebédjüket. (S ezen állitásnak van is némi alapja, a szellemi munka ennyire nem veszi igénybe a tanulót.) A második értekezlet tárgya volt: A tanulók házi olvasása. Előadója dr. Négyesy László tanár. A kitűzött két kérdés a következő: 1. Mit tehet a szülői ház arra nézve, hogy a tanulók házi olvasása kellő módon kiegészítse az iskolai nevelés munkáját? 2. Mit kiván ez irányban a szülői ház az iskolától? (Pl. az olvasmányok katalógusa, kánonja és az ifjúsági könyvtár tekintetében.) Ezen értekezleten leginkább az anyák adtak nézetüknek kifejezést s különösen az anyák finom megfigyelése folytán élénk eszmecsere fejlődött ki s abban állapodtak meg, hogy az olvasmányok jegyzékét állítsa össze az iskola és a szülői ház majd ellenőrzi. Folyó 1902—3. tanévben is két értekezletet tartottak. Az 1902. év novemberében tartott értekezlet tárgya a meghivó szerint ez volt: Megfigyeléseink kis diákjaink körül. Előadója dr. Gyomlai Gyula, a ki érdekes és tanulságos előadásban ismertette intézetük rendszerét, melyet a tanulók tanításában, nevelésében, nevezetesen az önálló gondolkozás és jellemfejlesztés tekintetében követ. Dr. Gyomlai a szülőket is felkérte, hogy gyermekeiket ilyen irányban neveljék. Arra kérte, hogy külön nyelvtanítással s egyebekkel ne terheljék meg fiaikat, a mire szükségük van, azt itt is megtanulják az iskolában. Óvakodjunk az idegen nyelvek korai tanulásától, ne nehezítsük a nemzeti irányú nevelést. Ezen érdekes tárgy megvitatása is bizonnyal sok hasznos útbaigazítást adott a szülőknek gyermekeik neveléséhez. 1903. márc. havában tartott második Szülői Értekezleten dr. Staub Móric volt az előadó. Dr. Staub, mint a természetrajz tanára, megmagyarázta a szülőknek, hogy mennyiben lehetnek segítségére fiaiknak a természetrajz tanulásánál. Vezessék fiaikat kirándulásra. Ez kitűnő alkalom a tapasztalatok szerzésére. Kirándulások alkalmából hozzászoktatják fiaikat a megfigyeléshez s azért szükséges, hogy a kirándulásnak előre kitűzött, határozott célja legyen. Az érdeklődés egyre fokozódik s a szülők belevonása által sok érdekes kérdés oldható meg. Fontos tehát a Szülői Érte-