Katolikus gimnázium, Miskolc, 1893

24 Albert „Arany János Toldija", Arany „Toldi estéje", dr. Jancsó Benedek és dr. Boros Gábor „Szemelvények Jókai Mór műveiből". Góbi Imre „Magyar irálytan". Bevégzett tananyag : Toldii—XII. éneke ; Toldi estéje I—VI. éneke ; A peregrinus és Iván felolvasása (a Fekete gyémántokból). Az olvasmányok tartalmának megértésén kívül, az olvasottak alapján az irály törvényeinek begyakorlása. Emlézés: Toldi V. ének. Iván felolvasásából egy részlet. Toldi estéje V. ének. A stilisztikából : A stylus általános törvényei (a nyelv tisztasága, szabatossága, világossága, energiája, elegantiája). A prózai és költői stylus különbsége. Az ó-klasszikai, modern vagy nyugat-európai és magyar nemzeti versformák. Arany ,,Toldi"-jának és szabadon választott költeményeknek szavalása. Kéthetenkint egy házi Írásbeli dolgozat, melynek tárgya nagyobbára Toldiból és pedig az énekek tartalmának prózai összefoglalásából, a gondolatkifejezés sajátos formáinak kijelöléséből és a fölvett olvasmányok tartalmának szabad leírásából volt véve. Német nyelv: hetenkint 3 óra. Tanár: Baumgartl Boldizsár. Tankönyv: Hoíímann Mór „Német nyelvtan és olvasókönyv II. r." Bevégzett tananyag az olvasmányokból: a) prózaiak: B. G. Niebur: Der Argonautenzug I—'V. Siegfried und Chriemhilde; Siegfried's Verrath und Tod ; Der alte Gott lebt nocli. Humbold: Das Enlbeben von Caracas. b) költőiek: Chamisso: Das Riesenspielzeug; Rücker: Der betrogene Teufel; Goethe : Vanderers Nac-htlied. Lenau : Der Postillon. Die ungarisehe Haide. A német nyelvtan rendszeres áttekintése : név- és igeragozás, szóképzés és szóösszetétel. A mondattanból: A mondat, a mondat bővítései. Az összevont, összetett és körmondat. A mellékmondatok megrövidítése. Az igeidők és módok használata. Képes kifejezések és rokonértelmű szók. A verstan elemei. A költői darabok emlézése és szavalása. Szóbeli fordítások magyarból németre. Az olvasmányok tartalmának német nyelven való elmondása. Kéthetenkint a tanultaknak megfelelő exteniporale. Latin nyelv: hetenkint 6 óra. Tanár: Polgár György. Tankönyvek: Polgár Gy. „Kis Livius II. r." és Bartal-Malmosi „Latin gyakorlókönyv a mondattan vázlatával". Bevégzett tananyag: Liviusból: A római ifjak összeesküvése a köztársaság ellen. Mucius Scaevola hősi tette. A plebs kivándorlása. Március Coriolanus- A decemvirek és a 12 törvénytábla. A decemvirek erőszakos uralma és elűzetése. A gall járás : A gallok Itáliába törnek, Clusiuniot megszállják, Kómába indulnak; a Rómában maradtak legyilkoltatása; a város felgyujtatása; a Capitoliuin ostromlása; M. Furius Camillus. M. Manlius Capitolinus. T. Manlius Torquatus. M. Valerius Corvus. Ovidiusból: A Fabiusok. Juppiter Pistor. A négy korszak. Icarus. Ezek alapján a mondattanból: A jelző. A mondattan teljes befejezése, vagyis az idők és módok használata a mellékmondatokban. Függő beszéd. Mellérendelt mondatok. Ezek begyakorlására a gyakorlókönyv 37—40. és 42—74. számú magyar darabjainak fordítása latinra kihagyásokkal. A prosodia kiegészítése és befejezése. A költeményeknek és Livius oratióinak beemlézése. Régiségek. Synonymák. Sajátos kifejezések. Hetenkint a tanultaknak megfelelően egy iskolai Írásbeli exteniporale. Történelem: hetenkint 3 óra. Tanár: Weber István. Tankönyv: Szölgyémy János ,Világtörténet. I. O-kor." Bevégzett tananyag: Az emberi nem főstörténete, a műveltség fejlődése a történelem előtti korban, a társadalmi viszonyok fejlődése. A keleti népek őstörténete: egyptomiak, zsidók, plioinikiaiak, babylonok és assyrok, médok és perzsák, indok. Görögország története, görögnéptörzsek, hősi vállalatok, hőskori műveltség. Sparta és Athén szervezése. A tyrannis. A perzsa háborúk és Athén hegemóniája. Perikies. A peloponnesusi háború. Sparta és Thebai hegemóniája. Makedonia. H. Fülöp és Nagy