Református Kollégium, Marosvásárhely, 1901

— 38 —

obliqua megkülönböztetésének, irfinitivusos, participiumos, gerundium-gerundivumos és supinumos szerkezetek használatának ismertetése és begyakorlása a latin szöveg s a tanulóktól alakított példák alapjára. Két hetenként iskolai írásbeli dolgozat magyarból latinra. Heti 6 órán tanította: Nagy Endre.

4. Németnyelv. Tulajdonnevek ejtegetése. — A melléknév mint jelző. — A melléknevek fokozása. — Az igék futuruma. Névmások, számnevek. Megfelelő gyakorlatok és összefüggő apróbb olvasmányok fordítása és költemények emlézése. írásbeli dolgozat két hetenként. Heti 3 órán tanította: Padi Gusztáv.

5. Történelem. Magyarország története 1867-ig. Heti 3 órán tanította: Derzsi Ödön.

6. Mennyiségtan. Bevezetés az algebrába. Az algebrai mennyiség fogalma. A négy alapművelet egész számokkal. Faktorokra való bontás. Legnagyobb közös osztó, legkisebb közös többes. A négy alapművelet törtekkel. A geometriai haladvány, mint az osztás eredménye. A szorzat és hányados hatványa. Négyzetre és köbre való emelés közönséges számokkal és algebrai mennyiségekkel. Elsőfokú egyenletek egy ismeretlennel. Havonként egy Írásbeli dolgozatot készítettek. Heti 3 órán tanította: Daru Mihály.

7. Természetrajz. 12 őszi növény leírása és meghatározása növényhatározó segélyével. A növény szervei és ezek életmódja. A növény belső szerkezete, életjelenségei. A növényi táplálékok cheiniai alapismeretekkel kapcsolatosan. A virágtalan és virágos növények rendszeres jellegzése, (szisztémáidul.) Növénygyüjtés a szabadban. Heti 3 órán tanította : Gyulai D. Kálmán.

8. Mértani rajz. Planimetriai constructiók. A körre vonatkozó szerkesztések. Az elipsis, hyperbola és parabola megrajzolása. Heti 1 órán szabadkézi rajzolás. Hetenkint 2 órán tanította: Janeső Mihály,