Református Kollégium, Marosvásárhely, 1899

a

1—84. vers. Midas király 85—195. vers. A Tristiümból 1 k.

és 1. és 3. búdal. Faustiból: Árion megmentése egy delphin által Ií. k. 83—118. vers. Két hetenként egy iskolai Írásbeli feladat, magyarból latinra, összesen 14. Heti 6 órán tanította: Trózner Lajos.

4. Görög nyelv és irodalom. A görög hangok. Olvasás gyakorlás. A hangtanból a legszükségesebb részek. A szótanból : névelő és ragozása, főnevek és ragozásaik megfelelő gyakorlatok alapján. Melléknevek ragozása és fokozása. Névmások. Számnevek. Igék. Az igék két nagy csoportja. Az „wu végű igék ragozása az olvasókönyv összefüggő olvasmányai alapján. Két hetenként iskolai írásbeli dolgozat. Ösz- szésen 13. Heti 5 órán tanította: László János.

5. Német nyelv és irodalom. A múlt évi nyelvtani tananyag ismétlése mán a nyelvtan befejezése és stilisztikai ismeretek. Atilla Schlacht von Chalons. Die Mongolen in Ungarn, Goethes Kindesjahre aus »Dichtung und Wahrheit“ Die Kunst, jeden Tag glüchlich zu sein czimü olvasmányok és Die Worte des Glaubens, Hans Euler czimü beemlézett költemények és társalgás alapján, Havonként egy írásbeli dolgozat. Heti 3 órán tanította: Kóbori János.

6 Történelem. Az ókor utolsó századai és a középkor története, a szükséges földrajzi ismertetésekkel. A római császárok kora, a népvándorlás; a nyugat-római császárság bukása; az arabok a keresztyén államok alakulása: nyugatrómai császárság felújítása; a hűbériség; pápaság és császárság küzdelme ; lovagok; lovagrendek, keresztes háborúk ; a középkori intézmények bomlása. Heti 3 órán tanította: Lakatos Sámuel.

7. Mennyiségtan. Egyenletek több ismeretlennel. Hatványozás és gyökvonás. Sikmértan tételei a körbeirt idomokig. Három- négy- és sokszögek és a körtan tételei. Heti 3 órán tanította: Páll Károly.

8. Természetrajz. Ősszel- és tavasszal nyíló és gyümölcsöző növények leírása és meghatározása növény határozó3*