Katolikus Gimnázium, Marosvásárhely, 1894

— 31 —

A közép iskolák egyes osztályaiban tanítandó tárgyaknak

teendőknek rendje és felosztása az 1781/2. iskolai évben.

a, s o d. i 1”

félév

Osztály

Délelőtt

Délután

1. A tankönyv szabályainak

1. Váltakozva gyakorlása a

megmagyarázása 2. Comenius folytatva.

mondat és szóelemzésnek.

r—(

2. Ó- és újszövetségi Szenti iás

a

3. I haedrus meséi és párbe3. Számtan.

Cl.

szédoi.

4 Káté.

Ü

a

4. Gyakorlása a rokon értelmű

és összetett szavaknak.

Qli

5. Németország ós Ausztria földrajza.

6. Görög nyelvtan és Írás.

1. Szemelvények.

1. Szemelvények folyt.

s

2. Párbeszéd elemez.

2. Természetrajz. Ásvány.

3. Készítése latin ós görög

3. Történőt

c íz

nyelven.

4. Számvetés német nyolvon.

e

4. Ókori földrajz.

5. Görög.

Sh

O

6. Káté.

■ ~

1. Levélírás; latin ós német

1. Remekírók.

><

a

nyelven kidolgozás.

2. Történet.

2. Újkori földrajz.

3. Természetrajz. Növénytan.

ff

3. Prosodia.

4. Számtan németnyelven 11. r.

3

5. Görög. 6. Káté.

>

1. Remekírók IV. r.

1. Remekírók folyt. IV. r.

u

2. Szónoki beszédek kidolg.

2. Történet.-M

3. Földrajz.

3. Számtan latin nyelven.

Jff

4. Latin és német'beszédek

4. Latin beszédek kidolg.

Pí

kidolgozása.

1. Tank. elméleti szab. magy.

1. Remekírók olv. V. Vt r.

2. Rom. irók olvasása V. r.

3. Felváltva latin és német szó2. A Habsburgliáz története.

Oj

noki beszédek kidolgozása.

3. Német szónoki beszédek

:0J

4. Az algebra elem. rész.

kidolgozása.

a5. Földrajz, (cum annexis non.

I 4. Horaldica és Chronologia.

1 nullis problémai is.1

| 5. Encyclopedia

TTtasitás. A leezkék iratnak ; kijavításukra nagy gond fordítandó;

úgyszintén a latin és német helyes- és szépírásra. A javítások

n Undon osztályban mindennap eszközlendök. A nyelvek tán i tás ánál

állandó vonatkozás és összebasonlitás történjék a német nyolvre.

Az előadási magyarázatokat állandóan kövesse az elmondottak kikérdezése, alkalmazása sió. A görög nyelv tanulására csak a jeles

tanulók bocsátandók.