Marisia - Maros Megyei Múzeum Évkönyve 29/1. (2009)
Istorie
Istorie 17 INVÄTÄMÄNTUL SA§ILOR TRANSI LVÄNENI„§COALA DIN DEAL“ DIN SIGHI§OARA* HERMANN BAYER L'enseignement des Saxons de Transylvanie. §coala din Deal de Sighisoara Résumé L'auteur de cet étude présente, dans la premiére partié, l'histoire de l'éducation allemande en Transylvanie, qui a une tradition forte et ancienne, les premiéres institutions d'enseignement ont été certifiées au XIle siécle, juste aprés leur immigration dans cette province. La deuxiéme partié se rapporte á la premiére établissement d'enseignement des Saxons á Sighisoara, son histoire étant présentée á partir du début jusqu' aujour'hui. Sa§ii transilváneni au fost chemati in Ardeal ca oaspeti (hospites) de cätre regele ungar Géza al ll-lea (1141 - 1161), ca sä apere tara ímpotriva du§manilor (ad retinendam coronam) §i sä о ridice economic. De aceea, au primit privilegii deosebite, care au fost confirmate §i extinse, in 1224, de cätre regele Andrei al ll-lea, in „Diploma de Aur“ („Goldener Freibrief'). Au fost supu§i numai regelui §i au avut pe „Pämäntul regal“ (fundus regius), о autonomie teritorialä §i politicä. Chiar §i dupä desfiintarea „Pämäntului regal“, in anul 1876, au putut, sprijiniti fiind de biserica lor evanghelicä, sä§i pästreze independente culturalä. ín 1930, numärul acestora a fost de 237 369 persoane, care, pänä la sfär§itul anului 1939, a crescut la 252 551. Pentru sa§ii transilváneni, §coala a avut, intotdeauna, о importante centralä. Invätämäntul lor a luat fiintä, deja, in primele secole dupä imigrare. §colile sa§ilor au avut, in toate localitätile, caracter de §coli comunale-biserice§ti, puse la dispozitia tuturor. Primele institufii de invätämänt au existat, incepänd cu secolul al Xll-lea, fiind atestate documentar incä din anul 1334. La Sibiu, de pildä, exista о §coalä in anul 1380. Dupä Reforma religioasä si trecerea sa§ilor la luteranism, invätämäntul acestora cunoa§te о dezvoltare deosebitä. Reformátorul Johannes Honterus a infiintat, in 1541, la Bra§ov, primul liceu (Gymnasium) umanist din Europa de sud-est. Legea lui §colarä a devenit model pentru §colile din celelalte ora§e säse§ti care au fost reorganizate, deasemenea,ca gimnazii umaniste. Respectiva lege §colarä prevedea posibilitatea tuturor copiilor de a frecventa §coala §i о largä autoadministrare, care s-а practicat in clasele superioare ale liceului, in a§a numita organizatie “Coetus’’, pänä in 1940. ín anii urmätori, invätämäntul a fost reorganizat conform noilor cerinte ale educatiei, fiind impärtit in douá párti distincte: pe de о parte, s-au dezvoltat liceele, iar pe de altá parte, §coala elementarä (Volksschule) de mai tárziu.: in 1722, Sinodul General al sa§ilor (Generalsynode) a hotärät ca invätämäntul sä devinä general si obligatoriu, atät pentru bäieti, cät §i pentru fete, in 1763, in ora§ele §i Comunicare §tiintificä sustinutä, la 20-22 octombrie 2006, la Sighi§oara, la simpozionul national cu tema „§coa/a cu limbä de predare germanä din Románia. Exemplu „Liceul Josef Haltrich” din Sighi§oara. Probleme §i §anse”, organizat de Asociatia „§coala din Deal” din Sighi§oara Tmpreunä cu Asociatia „§coala din Deal” din Germania.
