Magyar Protestáns Egyházi és Iskolai Figyelő, 1882 (4. évfolyam, 1-12. szám)

5-6. füzet

hátú a nyomor száz fejű Hydrájának látása, s elhatárzá, hogy ennek egyik orvossául szegődik. A legnyomorultabb városrész legszegényebb utczái egyikében von szállást magának, s odaadó fáradozásainak sikerült mihamar felállítani egy iskolát a koldus gyermekek számára, az úgynevezett „Ragged-school“-t, mit nyelvünkön ..Rongyosok iskolájáénak czimezhetünk. Ez csak a kezdet volt. Ma már az intézetnek áldásos működése kiterjesztve van úgy a csecsemőkre, mint a növendék ifjakra, sőt a korosabbakra is.

Első osztályát képezi a ..Györgyudvarnak,“ a „Gyermek ápolda“ (Infant-nursery). Mintegy harmincz csecsemő ápoltatik itt naponta, mig a három éves kort elérik. Fürdőt, ruházatot, eledelt, s ha beteg, ha egészséges, megfelelő ápolást nyer itt azoknak a szegény, nyomorban élő anyáknak a gyermeke, kiknek mindennap dolgozniok kell, hogy élhessenek, s kik többnyire még férjeiktől is elhagyatvák. Gyermekre anyára egyaránt jótékonyan hat ez intézet. Példája után már számos bölcsőde alakidt e város részben.

„A játszó“ (Toy-class,) ama gyermekek számára van berendezve, kik örömtelenül elhagyatva vagy elhanyagolva rejtőzködnek, nyomorult zug helyeken, nem ismerve a napfény, az üdelég, a gyermeki mosoly és ártatlan sőt edző s fejlesztő játék örömeit. Itt mindazt föltalálják. Az utczákról fölszedett sokszor félig dermedt s eléhezett gyermekre az üdítő táplálék, tiszta ruha, nyájas bánásmód, rendesen csodahatást tesz. Néhány óra múlva, alig ösmerhetne reá édes szüléje.

A „játszó“ után, az innen kinőtt gyermek a „Ragged- school-“ba jut. Itt is párhuzamosan halad a testi és lelki nevelés. Valóban megható lehet, midőn a beterelt vagy behozott — előbb piszkos s éhségtől elalélt, — itt azonban már megtisztított s fólruházott gyermeknek — több száz főre menő serege, már kora reggel ott áll ama nagy edények körül, melyekben leves vagy cacoo és kenyér van számukra reggeli gyanánt készítve. A rendes iskolai tanítással össze van kötve a vasárnapi iskola, s a gyermek isteni tisztelet.

Összeköttetésben a „Ragged-school-lal“ működik áldásosán „a kitaszított s otthontalan gyermekek menhelve.“ (Scheiter for outcast and homeles children). A hontalan árvák ideiglenes menedéket találnak itt, a még t. i. e czélból állított más intézetekbe föl nem vétetnek. Ruházatról az intézet gondoskodik. .V gyermekek rongymeze, — e zsibárusokról rongy ke-