Magyar Paizs, 1902 (3. évfolyam, 1-52. szám)

1902-04-17 / 16. szám

K0. éw, Zss^aeejgrsaeg, £002. ápriii. g IT« IS, sseám Bgy érre 4 korosa. Tél évre 2 korona. Hegyed évre 1 kor. Egyes szám 8 fillér. Hozai dolgok hirde tése íéláron : egy old 20 K. NyiLttér sora 1 korona. Szerk. és kiadóhiva­tal : Wlassics-u. 25. Szerkeszti és kiadja: BORBÉLY GYÖRGY. MEGJEL£NIE. HETENKEKT OSTXTÖIRTÖIKLÖIISR ESTE. Megjegyzések az iparfejlesztésre, (fi.) A második czikkben néhány pont alatt jóformán ki is meritettem elmélkedésemet. Kevés megjegyzésem lehet már, ha csak isméilésbe nem esem. Különösen azért is kevés^. mert azóta időközben nyomaté­kos helyen is esett szó az iparpártolásról, még pedig e Megjegyzésekkel nem ellen­kező irányban.. Azt mondja Horánszky ipar­és kereskedelemügyi miniszter ur, hogy eb ő sorban a kisiparosokon kell segíteni. Vagyis, hcfgy ne hegyre hordjuk a földet. Azt hiszem azonban, hogy a közhangu­lat még nincs teljesen tisztában a segiíés módjával. Öreg, és ifjú, szegény és gaz­dag, tudós és tudatlan —többnyire abban a balhitben van még, hogy a segítés alatt pénz osztogatást kell érteni. Pedig tudni kell, hogy a kényeztetés megö'ő betűje minden fejlődésnek és haladásnak s elő­segitője a prédaságnak. Az ingyen pónz­osztogatás olyan orvossága a szegénység­nek, mint ha a sárgaságban levő ember­nek az orczáját piros kenőcscsel fest­jük be. Egészen rrr rs az a mélyebbreható orvos­ság, melyet dr. Wlassics Gyula közokta­tásügyi miniszter urnák a napokban tartott beszédjében látunk, melyben erősen hang­súlyozza a tanügyi politikába vágó köz­gazdasági eszmét. Néhány erős igazságot mond a magyar társadalomnak is. »Senki sem óhajtja jobban, igy szól, mint én, hogy egy önálló, kezdeményezésre termett, SZÍVÓS nemzedék neveltessék fel általunk, egy olyan nemzedék, amely az első bal­Sikernél mindjárt kétségbe nem esik, a mely tud a maga lábán járni, és a mely minden tekintetben, mondjuk ki egész őszin­tén, erős derekú, önálló emberekből áll. Ez okból legjobban szeretném én is, ha a kereskedelmi és ipari pályákat minél többen keresnék® . . . »A társadalom azonban legyen segítsé­gére az iskolának. Mindent ettől várni nem lehet. A társadalmi felfogásnak kell erő­sen megtisztulnia, még pedig különösen a munka demokratikus tiszteletében; töre­kedni kell továbbá arra is, hogy mikor a különböző foglalkozások érték-skálláját megállapítjuk, akkor ne legyünk olyanok, mint eddig voltunk, hogy t. j. odahaza, ha rosszul tanul a fiu, akkor fenyegetés számba megy, hogy majd iparos pályára, vagy nem tudom miféle más mesterségre fog menni. Ez beteges társadalmi felfo­gás. Sőt az is meg van, hogy elhiszik és majdnem konvenczionalis hazugsággá vál­tozik, hogy a magyar ember nem való ke­reskedelmi pályára, — nem is akarom azt Mondani, hogy urnák sem való a keres­kedelmi pálya.« Ha ezek az elvek megvalósulnak, fej­lettebb lesz a magyar ipar s nem lesz szegény az iparos sem. Oh, dehogy! Még akkor sem. A köz-ipar fejlődésére nagy hatással van a házi ipar Azonkívül, hogy a nép meg­élhetés. nek óriási emeltyűje lehet a szor­galmas házi ipari toghlkozás '• a hivatott iparos kezében is fejleszti, művésziebbre sarkalja, a munkát. Ezért a kettős nagy czélért nagy figyel­met érdemel az országosan elterjesztendő háziipar. És itt újra eszünkbe juthat Szterényi József ipari felügyelő, most miniszteri ta­nácsos ur, aki ezelőtt 10—15 évvel szak­szerű tudással s még nagyobk lelkesség­gel rendezte a házi ipari tanfolyamokat — a népiskolai tanítók között, hogy onnan átplántálódjék a nép közé is. Vagv az a bizonyos szalmatiiz, vagy egyéb az oka. De a háziipar fejlesztésé­nek az a mozgalma megállott. Ha vala­melyes téren jó eredményeket ér el valaki, sokszor épen az van legnagyobb kárára az ügynek. Ilyenkor az illetőt — kitünte­tésül — más, díszesebb működési kör­be emelik s az előbbi munkakör árván marad. Legjobb estben valamely kísérle­tező ember tesz tanulmányi kirándulásokat óit, ahol mesterként kellene fellépni, agitálni, ösztökélni, vezetni, lelkesíteni. Így csen­desedett el a háziipar eszméje is. Pedig ez tíz esztendő múlva más orozulatot adna a nyomom népéletnek. A mellett, mondom, hogy sarkalná egyúttal a köz-ipar fejlő­dését is. Azonban a háziipar csak a vele foglal­kozón könnyít és a hivatott iparos kezé­ben a müvet fejleszti, de magát az iparos­ságot anyagi előnynyel nem segiti. Az egész iparosságnak előnyére, legna­gyobb előnyére vannak, a fogyasztási és értékesítő szövetkezetek; főleg azok, a me­lyek a mostani időnkben keletkeznek, még pedig a Zalaegerszegi központi fogyasztási és értékesítő szövetkezet fő elve szerint — a hazai ipar pártolására. Vannak, akik azt hiszik, legalább el akarják hitetni, hogy Darányi földmivelésügyi miniszter nem ba­rátja a fogyasztási szövetkezeteknek, csupán azért, mert az értékesítésnek nagyobb te­kintélyt adott a beszédjében. Azok csa­lódnak. A melyik fogyasztási szövetkezet hazafias, az már egyúttal értékesítő is. Két irányban dolgozik: a fogyasztó közön­ség olcsóbb vásárlására s a hazai termé­kek, iparczikkek értékesítésére. A szövet­kezeteknek mind ilyeneknek kellene len­niök s akkor fogyasztást és értékesítést nem is lehet egymástól elválasztani. Nem egyéb ez, mint magyar iparvédelem s akkor nem gáncsolhatja, nem kissebbit­heti senki. A magyaripar fejlesztését szol­gálja az ilyen hazafias szövetkezet és job­ban szolgálja, mint minden elméleti ipar­védő egyesület. Jobban, mint a Kossuth­féle hatalmas Védegylet is. Mert az csak elmélet, egy pár hav :, évi főllángolás, csak divat volt, ami hamarmulik. Igaz, hogy a Kossuth Védegyletét a forradalom vihara söpörte el, de legnagyobb valószínűség szerint forradalom nélkül is megszűnt volna, minden országos nagysága, tekin­télye és hatalma mellett, mer csak divat volt. — A honi iparpártolást szokássá kell tenni, ami állandóbb, életfeltétel. A Zalaegerszegi központi fogasztási és értékesítő szövetkezetnek ez a sarkpontja. És még van egy sarkpontja. Egy látha­tatlan. S ezt a közoktatásügyi miniszter ur is megdicsérte benne. Nem mondja, de azt tartja a zalaeger­szegi szövetkezetnek is a sarok közt levő szelleme, hogy igenis, a magyar ember is való kereskedelemre s ha nem arra való, arra valóvá kell tenni. Ezt csak mellékesen. Iparfejlesztésről lévén szó, — a második czikkben felso­roltakhoz hozzá kell tenni a szövetkezete­ket is, mondom, a most keletkező s ipar­védélmet magokban foglaló fogyasztási és értékesítő szövetkezeteket. Mikor védik, pártolják az ipart, akkor fejlesztik is. A figyelmet és támogatást megérdem­lik ezek a fejlesztő tényezők — lent is, fent is. B. Gy Nőnevelésünk. Ha közelebb férkőzünk a családi tűzhelyhez, s tüzetesebben megfigyelés tárgyává tesszük a gyermekek nevelését, azon tapasztalatra jutunk, hogy a leány-gyermekek nevelése, szembetűnően eltér a termé°zetes, és az emberiség története által, évszázadok óta szentesitett, — hivatási körtől: a nevelés ferde irányú; a ház szende csendes medréből a világ zajába vezeti a nőt-, és a női lélek, az élet termékeny talaja helyett, a féltudás, gyakran csak a tudhatnámság termé­ketlen sivatagján, tapogatózva imbolyog. Ha összehasonlítjuk a mai nő nevelést a régi­vel, óriási külömbózetet tüntet fel. — A mai nevelési rendszer a nőt a háziasságból, az ott­honi zavartalan szerény körből, mintegy kiragadja; testi és szellemi erejét, az élettel való megküz­désre sar kalva, magasabb niveaura fejleszti ; de egyúttal elfeledteti a nélkülözhetlan vallásos ér­zületet, az Isten félelemnek, az ártatlan és fogé­kony női lélekbe való becsepegtetését, annak helyes irányban való erösbitését. Tekintsünk csak vissza a régibJ» időkre ; idéz­zük elő egy pillanatra a régibb családi élet valódi boldogságot árasztó sugarát, derűjét; a midőn a. leány gyermekek anyjuk védő szárnyai, vallásos és hazafias nevelés alatt fejlődve, munkára, türelem és megelégedésre szoktattattak. Igaz, hogy a tudományok tömkelegében nem voltak jártasak, — s a minden pillanatban fel­bukkanó, gomba módra tenyészve felujuló »mo­delekí-ról, különféle kigondolt új párizsi, bécsi szabású ruháról, soha még csak tudomásuk sem> volt; a ípipere, s toillet«-nek hírét hamvát, se hallották, — de a háziasságnak, s a női kézi­munka körnek, — valjuk meg őszintén, — hogy minden ágában, elméletileg, valamint gyakorlatilag képzettek voltak. Ily iranyu nevelés fakasztotta, s tartotta fen,. — mai korban ritkábban hallható, — a szülei* s családi körben gyökerezett, s megizmosodott

Next

/
Thumbnails
Contents