Magyar Hírek, 1988 (41. évfolyam, 1-22. szám)

1988-03-18 / 6. szám

tőknek, bányászoknak, a fegyveres erőknek. Van majális, juniális, könyvhét és tavaszi fesztivál. Ki sem látszunk az ünnepekből, a jeles alkalmakból. És fenntartva a vélemé­nyemet, mégis azt hiszem, március 15-e vala­hogy kiemelkedik a sorból. Nem tudnám okát adni, hogy miért. Egyszerűen, ezt a na­pot szeretem. Härtling Péter, harmadéves, könyvtár sza­kos: Nekem valaminek a szimbólumát jelenti. Nem egyetlen naphoz kötődik, hanem az egész márciusi gondolathoz. A szabadság­hoz, a függetlenséghez, a nemzet tavaszához. A negyvennyolcas szabadságharc valamiféle új államalapítással felérő esemény volt. Le­het, ki tudja, nélküle széthullott volna Ma­gyarország. És még valami: ma is érvényes­nek tartom minden gondolatát. Hiszen az ember, az ország soha nem lehet olyan sza­bad, hogy a még nagyobb szabadsággal ne tudna mit kezdeni. Ami pedig a formát illeti, szerintem mi jól ünnepelünk. Mit lehetne még azonkívül tenni, hogy fölkeressük az emlékhelyeket, és visszaidézzük azoknak a napoknak az eseményeit? Március 15-ét nem lehet családi körben ünnepelni, mint egy névnapot! Varsányi Miklós, harmadéves, magyar-an­gol szakos: Én úgy látom, hogy a forradalom kora az egyik legfényesebb időszak volt a magyar nép történelmében. Valami olyasmi, mint Mátyás király uralma idején vagy a reform­korban, amikor együtt képviseltük a szabad szellemet Európa leghaladóbb országaival. Irányt mutattunk és lelkesedést, és még azt is hozzátenném, példánkkal megtanítottuk a népeket arra, hogyan lehet nemesen, magas­ra tartott fővel elbukni. Ez az időszak párat­lan felvirágzása volt a magyar kultúrának is. Talán soha olyan sok szép és haladó gondo­lat nem született az irodalomban, mint ek­kor. Március 15-ét a magyar sors lényegének tartom. Ezért méltóbb külsőségeket érdemel­ne. Ötletem azonban nincs. De valami olyas­­mira gondolok, mint a Thanks’ Giving Day az amerikaiaknak. Nemrég jöttem haza az USA-ból, Iowa államban voltam ösztöndíj­jal, és számomra nagy élmény volt, ahogy a legkisebb városkában is megünneplik ezt a napot. Valami elementáris vidámsággal és mégis bensőségesen. Hajnal Lenke, elsőéves, közgazdászhallgató: Nekem ez a legnagyobb nemzeti ünne­pem. Csak valahogy az utóbbi években ki­ürült. Emlékszem, még középiskolás korom­ban izgatottan készültünk együtt, az osztály­társaimmal az iskolai előadásra. Mindenfé­lét kitaláltunk, heteken át próbáltunk, afféle évenként megismétlődő, közös program volt, aminek örülni lehetett. Még akkor is jó volt, ha nem gondoltunk minden egyes vers beta­nulása, minden jelenet elpróbálása közben a márciusi ifjakra és a szabadságharcra. És va­lahogy az is számított, hogy fehér blúzt, sö­tétkék szoknyát kellett fölvenni. És persze a kokárda. Nekem ez azt is jelentette - lehet, hogy gyerekes dolog -, hogy megjelöltük magunkat: magyarok vagyunk. Aztán egyre kevésbé voltak érdekesek ezek az iskolai ün­nepségek. Sokan elmaradoztak, más prog­ramjuk akadt, és az utolsó évben már csak kötelességnek számított. A tanárok sem na­gyon erőltették. Azért, ha a hivatalos esemé­nyekre nem is megyek el, a Batthyány-em­­lékmécseshez minden március 15-én viszek egy szál virágot. Ha pedig a Himnuszt elkez­di valaki, önkéntelenül is vele éneklem... Bárczy Ildikó, bölcsészkar, régi magyar iro­dalom tanszék, tanáF: Ha szabad egy személyes élményemet el­mondanom, másodállásban egy gimnázium­ban tanítok és az volt az első évben a tapasz­talatom, hogy a gyerekek húzódoznak márci­us 15-e formális megünneplésétől. Mindenki valamire hivatkozott, amikor szereplésre kértem, és még aki elvállalta is, láttam, köte­­lességszerűen csinálja. És akkor leültem ve­lük, és elmeséltem a szabadságharc történe­tét. És nem kerültem a nagy szavakat, a pá­toszt, a lelkesültséget. De a kalandos eleme­ket, a romantikát sem. Aztán ez a „mese” beszélgetéssé alakult, és megtudtam, hogy nem az ünnep, hanem az ünneplés az, ami bennük visszatetszést kelt. Ahogyan csináljuk. Kipipálva a feladatot, túlesve rajta, kötelességszerűen. És fáradtan. Talán attól, hogy éveken keresztül afféle má­sodrendű ünnep volt 48-ra emlékezni. Pál Mónika, elsőéves, bölcsész: Azon nem lehet vitatkozni, hogy 1848. március 15-e a magyar történelem egyik leg­fontosabb dátuma. Ezért, aki tiszta fejjel gondolkodik, akinek számít valamit az, hogy magyar, az megünnepli ezt a napot. Egyet azonban nem tudok, miért keveredett bele a vörös zászló? Én nem vagyok, ahogy ma­napság választékosán fogalmazni szokták, másképpen gondolkodó. Semmi bajom, azaz, nincsen lényeges bajom a körülöttem lévő világgal, de nekem május elseje vagy november hetedike kapcsolódik ehhez a szimbólumhoz. Ne zavarjuk össze a dolgo­kat. Abból csak káosz, értetlenség, rossz töl­tésű indulatok fakadnak. Abból az lesz, ami minden március 15-én az utóbbi években, az, hogy kialakult egy ellendemonstráció. Akkor olyasmire használják fel, pontosab­ban használják ki ezt a napot, amihez törté­nelmileg semmi köze sincs. Réthy Agnes, másodéves, közgazdász: Az a baj, hogy minden ünnepet ugyanúgy ünnepelünk. Emlékszem, általános iskolás koromban meg sem tudtam különböztetni egyiket a másiktól. Verseket szavaltunk, in­dulókat énekeltünk, volt vörös zászló és nemzetiszínű lobogó, tanári beszéd, amely­ről az a benyomásom támadt, hogy akár a tavalyit is elmondhatták volna az idén, és az április 4-eit, március 15-én vagy fordítva. Mindegyikből hiányzott a meggyőződés, az őszinteség. Miért? Nem tudom. Hisz azt a száznegyven év előtti tavaszt igazán nem kell restellni. Aztán itt vannak ezek a balhék a Petőfi-szobornál. Számomra ebből az derül ki, hogy egyazon történelmi eseményt több­féleképpen is fel lehet használni. Ez nekem nem rokonszenves. Tavaly magam is részt vettem azon a felvonuláson, és így személye­sen tapasztalhattam, hogy a nagy többség azért jött el, hogy „most egy jó balhét csiná­lunk”, és eszükbe sem jutott a szabadság­­harc eszméje. Fodor Csaba, harmadéves, bölcsész: Évről évre fiatalosabb, őszintébb, a sza­badságharc eszméjéhez hűségesebb a hivata­los ünnepség, érzem a törekvést, hogy kifeje­zőbb tartalmat és formát adjon legnagyobb nemzeti ünnepünknek. Én ezt támogatom. Támogatom akkor is, ha magam is látom a fogyatékosságait, a formális elemeit. Majd megtanuljuk méltóképpen ünnepelni ezt a napot. Majd megtanuljuk felszabadultab­ban, aggályoktól mentesebben, és büszkéb­ben felidézni történelmünknek azt a nem túl sok eseményét, amelyre a jelent, a jövőt is építeni lehet. Nekem igenis más nap, ünnep­nap március 15-e. Feltűzöm a kokárdát és örülük, hogy másokon is látom. * Hogy is van ez az ünneppel? A forrada­lom márciusával, a nemzeti tudattal? De jó is lenne egyetlen mondattal, kinyilatkozta­tásszerűen megfelelni erre a kérdésre! Csak­hogy ezt nem lehet. Lehet azonban tovább­gondolni, vitatni, értelmezni a véleményeket, érzelmi reagálásokat, amelyekből néhányat összegyűjtöttünk ezeken a hasábokon. Tű­nődni azon, miként hat a történelem, a befe­jezett múlt, a ponttal lezárt mondat a jelen­re. Töprengeni azon: valóban olyan régen volt 1848. március 15? MÜLLER TIBOR 11

Next

/
Thumbnails
Contents