Magyar Hírek, 1987 (40. évfolyam, 1-23. szám)

1987-05-30 / 11. szám

Tizenöt esztendő­vel ezelőtt — min­denféle ünnepélyes külsőség nélkül — Magyarország öt­­venegyedik tagál­lamként csatlako­zott az AIESEC- hez, a Közgazdász­­hallgatók Nemzet­közi Szervezetéhez. A szervezet 1948- ban alakult azzal a céllal, hogy a gyakorlati tapasz­talatszerzés mellett a világ népeinek kölcsönös megisme­rését segítse. Ma taglétszáma negyvenezer, hatvannégy ország ötszáz egyetemén mű­ködnek helyi bizottságai, amelyek évente 5500 szakmai gyakorlatot szerveznek, to­vábbá szemináriumok rendezésével teremte­nek lehetőséget egyetemisták és főiskolások számára, hogy nemzetközi tapasztalatokat szerezzenek a közgazdaságtan és a vezetés­­tudomány területén. A magyar tagozat a megalakulás utáni évben már bekapcsolódott a nemzetközi szakmai gyakorlatcsere-programba. Igaz, ez a részvétel egy „kissé” egyoldalú volt: öt külföldi egyetemi hallgatót fogadtak, de Ma­gyarországról senki sem utazott ki. 1975-től vált az AIESEC-kapcsolat kétirányúvá: 17 magyar diák kapott lehetőséget külföldi ta­pasztalatszerzésre. Ettől kezdve a kiutazók száma évről évre nőtt, és az utóbbi években már a százat is meghaladta. Hazánkban hat egyetemen, illetve főisko­lán működik az AIESEC-nek helyi bizottsá­ga. Ezek közül az egyik a budapesti közgaz­daságtudományi egyetemen. Az itteni bizott­ság elnöke a 22 esztendős Kalmár Péter, másodéves egyetemi hallgató. — Hogyan nyerte el ezt a funkciót? — Az AIESEC alapszabályzata szerint minden tisztséget egyetemisták töltenek be. Elsőéves koromban jelentkeztem tagfelvétel­re, és a kötelező négyhó­­napos próbaidőt én is le­töltöttem, illetve végig- Jp dolgoztam. Ügy látszik, eredményesen, mert nem sokkal később megválasz­tottak elnöknek. — Mi történt a megvá­lasztása óta? — Tulajdonképpen múlt év szeptemberében, a tan­láttam munkához. Rengeteget dolgoztam. Bár olykor a tanulás rovására is ment a temérdek elfoglaltság, úgy érzem, legalább annyira hasznos volt ez az idő, mintha teljes gőzzel a tanulásra összponto­sítottam volna. Hogy ezt mire alapozom? Az utóbbi időben többször is eljutottam kül­földre. Ne értse félre, most nem arról van szó, hogy világot láttam, hiszen szeminá­riumokon, kongresszusokon vettem részt, ahol olyan sűrű a program, hogy jobbára semmit sem láttam azokból a városokból, ahol ezek az események zajlottak. A tapasz­talatok, a szakmai kapcsolatok azonban bi­zonyos, hogy kamatozni fognak. Az AIESEC évkezdéskor rendszeresen szervez nemzetközi találkozó­kat, és kiadványokat is készítünk. Egyszóval az elnöki teendők során olyan tapasztalato­kat szereztem, amelyeket nagyon jól tudok majd „kint az életben” hasznosítani. A saját munkánkat nem szeretném dicsérni, de azt el kell mondanom, hogy mi magyarok nyer­tük meg az Észak-Amerika—Európa össze­vont régió idei kongresszusának rendezési jogát, Törökországgal, Finnországgal és há­rom NSZK-nagyvárossal szemben. Erre az eseményre idén ősszel, Budapesten kerül sor. — Egy-egy kongresszus, szeminárium — számos külföldi résztvevővel — bizonyára óriási kiadásokkal jár. Miből fedezik a költ­ségeket? — Nagyvállalatok, fontosabb intézmények pártolótagjaink, és támogatást kapunk egye­bek közt két minisztériumtól, a Magyar Ke­reskedelmi Kamarától, valamint a Soros­alapítványtól is. A támogatásból azonban nem teljes egészében futja a kiadásokra, ezért a hiányzó összeget magunknak kell „megtermelnünk”. Különböző kiadványokat jelentetünk meg, amelyekben a magyar nagyvállalatok is szívesen reklámozzák ma­gukat. A magyar AIESEC-tagozat rangját sok mindennel lehetne még szemléltetni. Azzal is, hogy a magyarországi rendezvények egy­re több érdeklődőt vonzanak, és azzal is, hogy nem egy magyar szeminárium nyerte el az AIESEC Nemzetközi Titkárságától az „Év legjobb rendezvénye” díját. Jelzi a ma­gyarok megbecsülését az a tény is, hogy a nemzetközi titkárságnak volt és van is ma­gyar tagja. Legutóbb pedig Zala Ákos 24 esztendős közgazdászhallgatót az Észak- Amerika—Európa összevont régió igazgató­jává választották. Megbízatása idén nyáron kezdődik, és egy esztendőre szól. A választás történetét Zala Ákos így mondta el: — Erre a funkcióra bárki jelentkezhet, öt nyugati egyetemista mellett én is benyújtot­tam a pályázatom. Ezután szabályos válasz­tási kampány kezdődött. Először mindegyi­künknek ismertetnie kellett elképzeléseit, terveit a kongresszus háromszáz résztvevője előtt. Másnap pedig kiültettek bennünket az emelvényre, és bárki bármit kérdezhetett tő­lünk. Közben a választók megkapták élet­rajzi adatainkat és azt a kérdőívet, amelyet mi töltöttünk ki. Ezután újabb programbe­széd következett, majd megtörtént a szava­zás. Talán mondanom sem kell, mennyire örültem, hogy engem választottak. — Ez azt jelenti, hogy egy éven át Brüsz­­szelben fog élni és dolgozni. Gondolom, ha­sonlóan hosszú és tanulságos tanulmányút nem sok magyar diáknak adódik. — Valóban nem fordult még elő, hogy magyar diákot ekkora megtiszteltetés ért volna. De ez nem elsősorban személyeknek szól, hanem Magyarországnak, a magyar AIESEC-nek és egyetemünknek. Azt viszont nem állítom, hogy még senkinek sem volt része egyéves vagy ennél hosszabb külföldi szakmai gyakorlatban. Igaz, csereútjaink 6—7—8 hetesek, a hosszabbakat főleg az amerikaiak kínálják. Most csak egyetlen példát említenék: egyik volt hallgatónk je­lenleg az Egyesült Államokban, az IBM cég­nél dolgozik, s a meghívása másfél évre szól. yar diákok • • • n Kuiioiaon Az IAESTE (In­ternational Asso­ciation for the Exchange of Stu­dents for Techni­cal Experience) szintén 1948-ban alakult, de a ma­gyar egyetemisták csak 1983 január­jában csatlakoz­tak ehhez a nem­zetközi szervezet­hez. Ahogy neve is elárulja, az IAESTE egyértelműen csere­szervezet, amelynek legfontosabb feladata, hogy a világ félszáz országában a műszaki felsőoktatási intézmények hallgatóinak kül­földi szakmai gyakorlatot szervezzen. A múlt évben jegyezték fel a 200 ezredik hallgató­­cserét. A Magyar Nemzeti Bizottság titkára, Beckér László, a Budapesti Műszaki Egye­tem tanársegédje, egyben a magyar tagozat egyetlen nem diák tagja. A többi funkciót ugyanis mind a nemzeti bizottságban, mind a tiz — hazánk különböző műszaki egyete­mén, főiskoláján működő — helyi bizottsá­gában diákok töltik be. — Nem titkolt célunk, hogy a gyakorla­tok során diákjaink új, hasznos ismeretek­kel gyarapodjanak — mondja Becker László. — Ezért a hallgatók általában hazánknál fejlettebb gazdasággal rendelkező országok­ba utaznak, ahol korszerű technológiával működő üzemeknél, vállalatoknál 1-3 hóna­pos gyakorlaton vehetnek részt. A csereszá­mok évről évre emelked­nek, igaz, a magyar diákok érdeklődése is rohamosan nő az új le-Í hetőség iránt, és idegen nyelvet ismerő, szakmai­lag jól felkészült jelent­kezőkben sincs hiány. 1983-ban, amikor belép­tünk az IAESTE-be, ti­zenkét fiatal utazott tő­lünk külföldi gyakorlatra. 1986-ra a cserele­hetőségek száma tízszeresére nőtt, ebben az évben már 150 hallgató utazik ki, illetve ugyanennyi külföldi hallgatót fogadunk. — Hogyan fogadják a magyar vállalatok a külföldi gyakornokokat? — A termékeik jelentős hányadát külföl­dön értékesítő vállalatok egy része már fel­ismerte, hogy hosszú távon is jó befektetés külföldi diákokat foglalkoztatni. A csere­programban jórészt negyed-ötödéves hallga­tók vesznek részt, akik már hasznosítható szaktudással rendelkeznek. — Korábban alig volt módjuk a magyar egyetemistáknak, főiskolásoknak élenjáró technikát alkalmazó külföldi üzemekbe el­jutni. Most milyen lehetőségek kínálkoznak ezen a téren? — Eljutottak magyar diákok egy japán fényképezőgépgyárba, svédországi autógyár­ba és robotkészítő üzembe, egy hallgatónk most éppen Brazíliában van gyakorlaton. Az Egyesült Államokkal és Kanadával is meg­kezdődött a cserekapcsolat. Az utóbbit a Magyar Fórum múlt nyári műszaki találko­zóján kialakult ismeretségnek köszönhetjük. Nagy Ádám professzor, a québeci egyetem rektorhelyettese három hallgatót hívott meg hosszabb tanulmányútra. — A külföldi szakmai gyakorlatokra bár­ki pályázhat. Hogyan választják ki a jelent­kezők közül a legalkalmasabbakat? — Az első szempont a nyelvtudás, hiszen csak olyan diákot küldhetünk ki, aki tár­gyalóképes a fogadó ország nyelvén. Aztán a tanulmányi eredmény, a tudományos diákköri munka alapján a helyi bizottságok, azaz a diáktárs.".k döntenek arról, hogy a je­löltek közül ki ui 'zék. A. É. FOTO: GABOR VIKTOR 10

Next

/
Thumbnails
Contents