Magyar Hírek, 1981 (34. évfolyam, 1-26. szám)

1981-10-17 / 21. szám

Az időegyeztetés gondja, mely velejárója minden szekciók- i ban is dolgozó tanácskozás- Inak, talán az egyesületi ve­zetőket érintette leginkább a IV. Anyanyelvi Konferencián. Mun­kájuk sokrétűsége magyarázza, hogy minden szekció, minden megbeszélés adhatott számukra hasznos, információt, mindenütt szert tehettek, az egyesület szá­mára értékes, új ismeretségekre. Mégis — mint közülük többen megjegyezték — szívesen beiktat­tak volna egy újabb programpon­tot. Egy olyan fórumra gondoltak, amelyen egymás között vitathat­nák meg az egyesületi munka ta­pasztalatait, kicserélhetnék a be­vált ötleteket, jó munkamódszere­ket. Folyosói beszélgetésekre, rög­tönzött összejövetelekre persze sor került, és mi is kihasználtuk a lehetőséget, hogy megkérdez­zünk néhány egyesületi vezetőt: hogyan látják, hogyan értékelik egyesületük munkáját, mi újat mondhatnak el házuk tájáról. Korosztályok — programok Az egyesületek közös törekvé­se, hogy minden korosztály — fia-Hírek, tervek, vélemények az egyesületi vezetőktől talok és idősek, unokák és nagy­szülők — találjon érdeklődésének, korának megfelelő programot. De amilyen kézenfekvő, egyszerű ezt az elvet megfogalmazni, annyira nehéz megvalósítani a gyakorlat­ban. Vannak rendezvények — tár­sas vacsorák, bálok, melyek min­den korosztályt vonzanak. Ám mint Zsoldos Éva, a Bécsi Magyar Munkás Egyesület kulturális tit­kára és mások elmondták, a 20— 40 éves generáció ezeken az alkal­makon csak kis számmal képvisel­teti magát. Az okok boncolása messzire vezetne, de bizonyos, hogy az ezekre az évekre eső családala­pítás, a pályán való gyakorlat, te­kintély megszerzése is elvonja az egyesületi élettől e korosztály kép­viselőit. — A legfiatalabbaknál más a helyzet — állapította meg Zsoldos Éva —, a gyerekek számára szer­vezett nyelvtanfolyamokat, játé­kos összejöveteleket szép számmal látogatják. A nyelvtanfolyamok gyermek­műsorok másutt is igen népsze­rűek. Manchesterben, s még so­rolhatnám az angliai és más orszá­gokban működő egyesületeket, sokszor tekintélyes távolságról hozzák a szülők gyerekeiket a nyelvtanfolyamokra, táncpróbák­ra. A tanárok, akiknek többsége nem diplomás pedagógus, rendkí­vüli lelkesedéssel igyekeznek, ha nem is diplomát, de képzettséget szerezni, hogy eredményessé, szó­rakoztatóvá, vonzóvá tehessék a nyelvórákat. Koppenhágában, a Dán—Magyar Filmklub kezdemé­nyezésére, a város szabadegyete­me indított nyelvtanfolyamot, Bé­kési Ildikó könyvtáros, egyesületi titkár vezetésével. Az egyesületi tagok és gyerekeik tandíjához hozzájárulnak. A pedagógiai szek­ció elismeréssel hallgatta a Belgiu­mi Magyarok Kulturális Egyesü­lete nyelvtanárának, Kellner Ildi­kónak beszámolóját,.aki Montágh Imre „Tiszta beszéd” című köny­vét is felhasználja az oktatáshoz. A magyar nyelv továbbadását 14

Next

/
Thumbnails
Contents