Állami Balett Intézet ülései, 1980-1981 (HU MTEL VIII.1.a 4.)
1981. április 22. Tanári értekezlet jegyzőkönyve, nevelési
476/2.10/81 Jegy zokon.у Készült 1981, április 22,-én megtartott nevelési megbeszélésen, а VI, VIII, IX, évf, а II. III. IV. gimnáziumi osztály tanárainak részvételével. Jelen vannak: Dózsa Imre, Kovács Györgyné, Horváth Károlyné, Gál Jenő, Merényi Zsuzsa, Tóth Péter, Péter Zsuzsa, Éhn Éva, Handel Edit, dr,' Kuhinyi Margit, Menyhárt Jacqueline, Puttkammer Éva, Busi Bborné jkv,vezető Kovács Györgyné; Tájékoztatásul elmondja, hogy ez a harmadik ilyentellegü megbeszélés. Eelkéri Merényi Zsuzsát, hogy a felső évfolyamosok problémáiról vitaindítóját tartsa meg. Merényi Zsuzsa: Pár gondolatot szeretne elmondani a felső évfolyamokról, saját tapasztalatai alapján. A balettaester feladataival és gondjaival kezdi, ezen múlnak az eredmények, hiszen VI, VIII. IX, évfolyamokról van szó, A kanaszodás határai elmosódnak, de nem gyökeresen mások a problémák, A tanár-diák viszony hétébe a nester-előadómüvész kerül, itt tudatosan törekszenek a közös célért, Már nem a fegyelmezés a probléma, ezt már előtte meg kell oldani. A műhelymunka célja: az egyéni érvényesülés perspektivája, másfajta doppingolás egy távolabbi ideális cél érdekében, Hivatása: jó müveket, jól adjon elő, mindegy, hogy e mü melyik szerepében, mert "szolgálatra" kell nevelnünk, nem dicsfényre. Ez csak úgy sikerülhet ha megfelelően orientáljuk őket. A növendékektől információk kellenek, amelyeken felmérhetjük, hogy mennyire vannak művészet közelben. A jó tulajdonságokat is tudatosítani kell, kevés pozitiv értékelést kapnak, nem relative mérve, nem egymáshoz viszo- nyitva, hanem, abszolút értékelve. Arra vigyázni kell, hogy az egész közösség előtt mit mond el az egyénről a mester és mit négyszemközt. Osztálya értékelésekor feljegyezte a kollégák véleményét és a növendékeinek, mint objektiv véleményt mondta el, A növendék hajlamos arra, hogy "besorolás" helyett a saját vágyálmát mondja el és nem azt amire való-
