Állami Balett Intézet ülései, 1978-1979 (HU MTEL VIII.1.a 3.)

1978. december 11. Tanári értekezlet jegyzőkönyve, nevelési

Merényi Zsuzsa;

Sajnálom, hogy a zenei nevelésre vonatkozó reformtervünk nem vált valósággá. A magyar pedagógiának sok dicsőséget hozott az a zenei nevelés, ami az iskolákban folyikA A jó zeneoktatás sokmindenben segiti a gyerekek fejlődését. Pontos lenne a zenemüvek analizise is. A művészet technikája iránti érdeklődés megvan a növendékekben,az egészséges versenyszellem is kialakult. Amig még a saját művészetükben nincsenek azon a szinvonalon, hogy nüansznyi árnyalatokat is észrevegyenek, más művészetén már képesek lennének azok megfigyelésére.

Egy értékrendet kellene megállapítani, ami szerint fontosnak, vagy kevésbé fontosnak tartunk egy-egy tantárgyat. A zenei nevelés nem elhanyagolható ebben a szakmában. Egyes tantárgyak között nincs meg a kellő szinkron. Felvetődött annak a gondolata is, hogy a művészképzőn is nem kellene-e egy újfajta tanulmányi rendet kialakítani, művészeti szinkront létrehozni. Művészképzőn súllyal a XX. század művészeteiről tanítani. Illusztrációs anyagunk bővitése is aktuális lenne, valamint felszerelésünk korszerűsítése is.

Kaán Zsuzsa:

növendékeinknek a legoptimálisabban kellene eligazodniuk a művészetek között, amikor intézetünkből kikerülnek. Táncesztétika nevelés nincs, marxista táncesztétika irodalom sincs. Segiteni kell növendékeinknek, hogy megtanuljanak beszélni is a táncról, tecnikájáról, vitatkozni tudjanak, stb. A szakma még mindig zárt. A táncosoknak saját maguknak kell megvédeniük magukat, hivatásukat, nemcsak tánccal, hanem szavakkal is.

Meg kell értetni növendékeinkkel, hogy lehet egy szerep a zenei tartalom szerint és lehet irodalmi tartalom sfcerint is. Törekedni kell a szakmai esztétikumát megismertetni velük és segiteni őket abban, hogy szóban megtudják ezt fogalmazni..

Melis Béla:

Zenei nevelésünkkel kapcsolatban néhány szót,Összehasonlitva egy néptáncost,- aki a 8. általános elvégzése után kerül intézetünkbe- egy balett növendékkel, aki 10 évesen kerül hozzánk, sokkal magasabb zenei műveltséggel rendelkeznek.

A zenei képzés hiányát elsősorban az alsósokon érzem. Azt sem tartom jónak, hogy az osztályokban a balettnövendékeken kivül, artisták is vannak, akiknél teljes a zenei érdeklődés hiánya.