Állami Balett Intézet ülései, 1958-1959 (HU MTEL VIII.1.a 1.)

1959. február 23. Tanári értekezlet jegyzőkönyve, Tantestületi

<' t a karácsonyi időszakban adódott amikor a vidéki növ ndekok hazautaztak# Az utób ■ i hetekben néhány esetben a "Gajane" próbán résztvevő növen­dékek az iskolából mulasztottak, mert a próba Ideje egybeesett a köz­ismereti oktatással »Tudomása szerint az Opera meg van^elégedve a sze- r plő növend'kék munkájával» ulasztás esetén néhány esetben orváth Margit meat or né intézkedett #A félévben elharapódzott a növendékek csel- lengése az Oprában# Kéri Harangozó mestert, hasson oda, hogy az ügye­lek ezt megszüntessék# ' . A közismereti oktatásban résztvevő növendékek látsz ama 1-6 fő# Ebből 117 a Balett-Intézet növendéke a többi pedig Artistaképzés ée Zenesza­kos növendck#Ennek következtében ecy-egy osztályban a tantermek-mé­reteihez képest igen m-gas a létszám pl# a VH»osztályb n 32 fő# A tanulmányi átlag* 3#2 Az elozÓ évekhez képest javuló tendenciát mutat# 1956/57-es tanévbeni2#93í 1957/58-as tanévben*3#o2 volt a tanulmányi átlag# A tanulószoba munkája az előzd évekhez képest megszilárdult# Ez nagy­részt annak köszönhető, hogy az idéi tanévben a tanulószobának állan­dó felügyelője van Se'lei Istvánná kartársnő személyében, aki nagy amb»i-oióv-l és lelkesedéssel végzi a rábízott műnk: • A munka további javítása érdekében véleménye szerint a'tanulószobáról igazolatlanul mulasztókat "elélességre kellene vonni«Helyesnek tartanát ha a tanuló­szobai múl sztás igazolatlan mulasztássá! lenne egyenértékű# Az iskolai tantestület tanulmányi értekezletet tartott a n.év és a félév vé^én, ahol a felmerült nevelési és osztályzási problémákat be­szélt 'k meg. fcz iskolai tantestület ideológiai konferenciákon és szab degyetem! konferenciákon vesz részt# A l'üvelodésüryi linisztérium középiskolai reformot vett tervbe«amihez a Balett Intézetnek javaslatokkal kéne hozzájárulni, ánnál is inkább mert az igazgatói tanács ülésén ez a próbléma már el^bb felmerült #Vé- leménye szerint a szakmai tanárok meghallgatása után az Iskolai tan­te tüietnek kellene kidolgozni az javaslatot# Amit a Minisztériumhoz felterjesztenénk# A javaslat elkészítéséhez néhány gondolattal szintén hozzájárulna# A növendékek műnké .iával kapcsolatosan megemlíti, hogy sokoldalú elfog laltságok miatt igen sok időt töltenek az Intézetben# fagyon nehéz minden területen eleget tenniük a követelményeknek, ezért van itt ott lazulás# A munka megkönnyítése érdekében a név löknek segítséget kell nvujtani a növendékeknek* 1 ./Nem szabad feleslegesen felaofolni a követelményeket egyes tárgyaknál# 2»/Szakmai vonalon a kidolgozott tematika nontos betar­tására kell ügyelni# 3. /Szakmai elméleti tárgyaknál törölni kell a házifela­iatokat# 4. /Iskolai vonalon lehet'ség szerint a minimumra kell csökkenteni a házifelad••‘tokét# 5#/tfgyelnÍ kell arra, hogy feleslegesen ne támasszunk * túlzott igf^eket- de amit szükségesnek látunk azt határozottén és következetesen megköveteljük# . • •. 1 . ’ • * 4 • " 7 Mulaszt-'st lát a hiányzásokkal kapcsolatos f lel sségrevonás terén# A tanárok itt ott nem Írják be a könyvekbe a hiányzókét. A normális munka érdekében fontosnak tartja a pontos munkakezdést, a szünetek betartását# Bogd.ény kartárs szerint ezen a vonalon még hiányosrágok mutatkoznak az iskolai testület munkáját■ n# A felnőtt knek példát kell mutatni a pontosságban# Igen fontos, hogy az időt jól kihasználjuk, hogy az óra jól felépített,színes,tartalmas legven# ügyelni kell kik rontják a munkafeg elmet, kik nehezítik meg a közös­ségi munkát#Több esetben merfigyelte, hogy egy-egy növendék helytelen viselkedésével az egész évfolyamot vissza tudja tartani#Ez sok év tapa

Next

/
Thumbnails
Contents