Állami Balett Intézet ülései, 1951-1952 (HU MTEL VIII.1.a 1.)

1952. június 16. Tanári értekezlet jegyzőkönyve, Évzáró

A kölcsön'r hospit '.1 ó~ c* sk alkalomszerű volt, mind iskolán belül, mind m'? iskolákban. Általában hibája kart ársaknek, hogy nem fötéi. ditott^k elé'- időt ozaknai továbbfej lódéeükrt, kávés a trntec-ti:létben rz l<??z£a hivatnetudatta 1 dolgozó nevelő. A kritika ép önkritika rz év foly»m<n, egyesek r kritikához ro; - zul vi zonyaltak. liba. volt, hogy egye? t ~nt órryakb an túlzott követelményekkel léptünk fel* viszont nem léptünk fel kellő ecéllyel’ egyel tanulók próbák miatti hiányz áránrk ellenőrzésében.-á. , ' , _

Eddigi hibáink és eredr.ínyeink »lapján r következőket keil szóm előtti . tartanunk:

A tanulók tuditor fegyeletorp* való nőve lésében', még rok a tenni való.

A szocialista vs -yon védeImire fokozottabban fel kell hívnunk ». figyelmet. Jóbb an kell törekedni a nevelőknek a be széd- év Íráskészség fejleaztésére. A jövőben szilárdabb fegyelmet kell létrehozni s. tantestületen belül is. Az oez'tályfőneki munkát tervszerűbbé kc-11 tenni, Jövőre -endezni kell o tanulószoba ügyét.

A DISz i? fokozottabban törekedjék ? tanulmányi munka támogatására.

A DISz szobát jobban ki kell használni. A nevelők hatékonyabban .támogat r ók ■ a mozgalmi szerveket. El kell érnünk, hogy » mozgalmi •••ztr- vek.még komolyabb tekintéllyel bírjanak".

Az iskolai könyvtár, valamint r> szertárak tervezer ü fej lesz téve fon- t.or feladat.

II.

A nyári munkatervben aierepel a beirstások lebonyolítása, részvétel p szakmai vizsgákon, * szertár réndezére^ a könyvtár átkátájogiz'ilá- fs, a nevelői és ifjúsági könyvtár szétválaszt ásó, a tanulók üdültetésének lebonyolító» a, az iskolai irattér rendezése-, -se-gi-t-aig-a.—

.

felvételi vizsgákon.

III.

A tantárgyfelosztást illetőleg csak alapélveket tud az igazgató közölni, tekintve hogy s. neve lőtér tületben személyi'változások-lesznek Szem előtt fogja tartani a felvezető rendszert, valamint ezt,—hogy- 'zaktanér saját szakját tanítsa és ebből is lehetőleg csak egyiket

5 osztályfőnököket kell állítani. Probléma még fopízabb ideit- tartó szabadság?- tz -év- elején.

A döntő osztályokba j Ujváriné előrelát!ató

Horváthné hozzászóló«ó fordítsanak oeztálykönyvs

kezébe. Hián szereket nem . redményes feIhásználáe kapcsolatban nem volt tér zott eléggé.

IV.

ran javasolja, hogy a tanárok nagyobb gondot óz osztályok rendjére ée tittztaiágára. Az Lket r jövő tanévben ne engedjék a. gyerekek yoljs. azt, hogy .a. bevált feg jelmez ét i mód- általinoritj ík. Az osztályfőnöki munka, e- tétele érdekében több irodalmi szemelvény tartja szükségednek. Saját munkájával hibának tartja, hogy osztályfőnöki -munkája vftzerü ée az úttörőcsapattal nem foglslko£