Állami Balett Intézet ülései, 1951-1952 (HU MTEL VIII.1.a 1.)

1952. június 16. Tanári értekezlet jegyzőkönyve, Évzáró

os on o» ío-3

o

s

Balog &va munkatervét végrehajtotta. Köszönetét modd a k«rtárcáknak pz év folym'n kapott kritikákért éa regitségért, melyek

által munkáját javítani tudta. Hiányolj* azt, hogy ?-z i- ga agat 6 keveéet látogatta az óráit,

Peltétlenül szükségesnek tart még egy szekrényt a könyvtár részére»

A DISz patronáltét r jövő évben le .vállalja.

Bszgháné . Az osztályozó értekezleten feléjf elhangzott kritikához a következőket fűzi:

Lehető, éger, hogy el ófordul t?k tárgyi tévedések az ,ö.*uze- ‘ foglaló Óráján, de • ezek c-srk figyelmetlen.'"égből adódtak, . mert, o ezekkel a kérdésekkel tisztában van és megemlíti Herényi ka társ '..bírálatát is, az ó öeszefoglálőjárai kapcsolatban, aki úgy találta, hogy igen jé -munkát végzett éf a gyerekek az-.-simult évhez virzonyitva nagyon f-okat fejlődtek.

33®. yéb emlitrtt hib áivr.1 .k*pc®0latban hi-.'n-olj o.. azt, hogy az igazgató évközben nem látogat te. az' éráit és hogy" egy» c. esetekben nem gyakoroltok mindjárt bírálatot. Ej? ezekre a- . hibákra hamarabb -hívták tolna fel' a f igyelmét, médjábsa .állt volna rój tűk javítani.

Lorincz György Igazgató úgy látja, hogy a tantestület hagy. utat tett meg rz éreleje éta , a'hibák ellenére 1®,nagy. . lél- keredéssei, jél működő iskolát hoztak létté. Az összefog- ■ lolékön kirlakúit’ véleménye ''.ezerinta III,-VI. osztályokban jé murtk-o folyt* A VII,-ben nagy eltérések vannak az ogyes tanulók tudás r köz öt t* A VIII, osztályban ’ hiányolja .a .magyar nyelvtan beható ismeretét. Ennek okát a tanító pedagógusban látja*

Rezgháné hozzás zéláaához rzi fűzi,' hogy a •-kart ár »nőnék i- gén jé tualjdonságr.i vannak, Kagyon jól tanít, r amit tanít, 9 növendékek igen jól tudj ók. kpen ezért''-ér the tétlen, hogy idő olégiá.i 1 ag nefo; igyekezett magát képezni. Ugyanabban a tanulókörben vettek: részt s. pártoktrtároh, Rezgháné azonban sokat mulasztott, s ha ott volt, asm szólt . . .'hozzá, ..holott történelem szakos,.. Ev elején nagyra tartottuk képességeit, épen .ezért .bíztuk rá az V, osztály vezetését, somikor láttuk, hogy nem dolgozik elég. j.él,, .meg is?' bíráltuk. Ezt r bírálatot azonban néni tette *-léggé magáévá, ' nem javított -a hibákon. y ’

kőin ér kr.r társnő beszámolójához nem. fűz hozzászól ást, mert az s véleménye, .hogy a kar társnő eltolja magáról-'a. felelóf- . séget éf . sírját magát sem veszi komolyan,

Bőgd ón y igazgató a. hozzászólások után ö«f zef ogls.Jj & é vita folyamán felmerült problémákat ée a tantestület a következő je.VE.B- lftokst fogadja el.ÓJ

1,/ Az igazgatóhelyett»P tanulmányi ellenőrző _ munkakörének megezervt- zése. ' .

,/ Igazgatói . <5r álét ogat ás ok ütemtervének elkés-izitéteú ,/ Lí ódzz er tani munkaközösségek alak it sea ./ Bekrpcrolódár a szakmai továbbképzésbe

,/ Tapbfztalatcpsre-i»k.o'lán ’’-elül, iskolán kívül szervezett formában ./ Szilárd, kapor ólat /kölcsönös hospitii''.?, megbeszélés/ -a .rzskmai testülettel

7. / Olvas ómozgalmi c-nkétok ismert Írók meghívásával

8. /, Terv r. rádió-j obb kihasználására, vetítőgép. b»szerz-ésc..'.

9. / DIS.z politikai iekolr folytatása, kultúr élet,, fali.újságok fellendítése