Állami Balett Intézet igazgatótanácsi ülései, 1953-1954 (HU MTEL VIII.1.a 1.)

1954. április 9. Bővített

Jegyzőkönyv az 1954*ápr* 9.-én lef elytfrtett bővített igazgatói tanácsülésről« Jelen vannak: ............ Antal Erzsébet, Begdány Ferenc, Lőrincz György, Lendvai Ferenc, Szentpál Olga, Aende Lili, Reinitz Eraőné, Kies Béla. Napirend;-------- Kies Béla elvtárs taggyűlésen elhangzett felszólalásá­nak megvi tatása. Kiss Béla .......... kifejti, hegy a fegyelem helyzetét nem látta elyan eptimiez­tlkuean, mint a 3/4 évi értekezletei} A hazafias nevelés hiányeeeágait mutatja a DISz klubnap kaberészerü müsera és az, hegy az április 4«-i ünnepélyen nem énekelték a Himnuszt* Megfigyelése szerint a szigeru és következetes pedagigtet nem köszöntik veit növendékei az iekela elgég - zése után, azért mert személyes tanúja veit csinytevéseiknek, ezek fel­idézése számukra kellemetlen. Ezt a »gél1apitását Lőrincz elvtárs félreértette, és azt szűrte le belőle, mintha..ő laza követelményekkel népszerűséget hajháezna* ^em tartja magát köziibösnek és közönyösnek* Keresztúri háta mögötti megjegyzését nem érdemesíti arra, begy az­zal feglalkezzunk. Egy óra tapasztalatai, az I. képzőben tartett be­mutató óra, nem adhatnak kimerítő képet a pedagegus munkájáról. Hangéulyezza, hegy a fegyelemben közös elvi sík szükséges, család, szakmai testület, iskela* Nem érzi, hegy az ifjúság uszályába került* Megállapítja, hegy maga részéről a táncművészet kérdéseivel nem feg- lalkezett annyit, mint szeretett niém velna. Elismeri, Megy a művé­szi teljesítményben rengeteg fizikai és szellemi erő fekszik, ehhez szabta követelményeinek határait* Oktató-nevelő módszereit!: állandóan fejleszti, nevelőmunkájában a sztcializmus idtfelógiáját érvényesíti .A kritikát szívesen vette és veszi* Több pentban hibáztatja magát: kri­tikai megjegyzéseit talán nem fegalmazza meg tömőre^ és ezabatesan. Mi­előtt kritikát gyakerel, nem alkalmaz önkritikát. Őszintesége talán máeek munkája/ lebecsülésének látszik* Kende Lili: .......... Kiss Béla őszinte elvtárs, értékes pedagegus, jó fejű és jő szivü. Pedagegus magatartásában hibának látja, hegy nem bizik elég­gé a gyermekek szellemi képességeiben. Nem az e|ísz gyermeket nézi, akinek az iekelal munkáim munkájának csak egy része. Reinitz Brnőné: , .............. Véleménye szerint nehéz egy tégi pedagegusnak, aki hesszu időn keresztül csak középiskelában tanitett, az itteni helyes követelményeket megállapítani. Kiss Bálának úgy érzi lankad az ambí­ciója* A hazafiasságra »velőé kulcsa a kultúra megszerettetése. Ki­válónak targja Kiss Bélát mint pedagegust. Antal Erzsébet:--------------- Az Iskelai tanáraknak mehéz a helyzetük. Ea a körül­ményekhez alkalmazkednak, nem szabad, hegy a gyerekek ezt észrevegyék. A fegyelem teáén nem szabad a delgekat elsiklani hagyni, a fegyelme­zetlenségeket meg kelik terelni, különben ezek a pedagegus tekintély reváeára mennek*

Next

/
Thumbnails
Contents