Kutatás-Fejlesztés – Tudományszervezési Tájékoztató, 1988
1. szám - Szemle
Vinkler Péter: KÍSÉRLET EGYSZERŰ MUTATÓSZÁMOK KIDOLGOZÁSÁRA A TUDOMÁNYOS KUTATÁS, A K + F ÉS AZ INNOVÁCIÓS POTENCIÁL EREDMÉNYESSÉGÉNEK MÉRÉSÉRE A kutatás eredményességének értékelése — A tudományos kutatások ered m ényességének kvantit ativ mérése Az inventivités értékelése — Az innovativitás mérése — Az innovativltás értékelése. A tudományos kutatás hajtó erejt elsősorban az emberi kíváncsiság — a megismerési vágy -- és a társadalmi szükségletek kielégítésének igénye, A fejlesztő tevékenységet inkább a szükségletek kielégítésére és az eredmények termelés-szolgáltatás révén nyereséggel történő értékesítésére való törekvés motiválja. A K+F két elemet foglal össze, a tudományos kutatást /alap- és alkalmazott kutatásokat/ és a fejlesztést /gyártás- és gyártmányfejlesztést/. Bár a tudományos kutatások sokféle definíciója ismert, a gyakorlat számára egyszerű, jól használható a következő meghatározás: tudományos kutatás mindazon tevékenység, amelynek eredményeiről hazai vagy nemzetközi tudományos folyóiratokban tudományos közleményt lehet megjelentetni, A kutatás-fejlesztés /К +F/ szükségességét, hasznát aligha vitatja bárki; azonban, hogy a társadalom, a költségvetés vagy egy vállalat mennyit költsön K+F-re, állandóan heves viták tárgya. Bármely emberi tevékenység vagy természeti történés központi kategóriája a mérték. Logikus tehát, hogy megkérdezzük, mennyit költsünk tudományos kutatásra és fejlesztésre. Sőt, mennyit kell költenünk ahhoz, hogy a társadalom fejlődését biztosithassuk? A kérdésben benne foglaltatik az állítás: a fejlődéshez a tudomány és a technika fejlődése szükséges. Ezért jelentőségteljes a számadás, jól sáfárkodtak-e a kutatók-fejlesztők az ország, a vállalat, az akadémia, a minisztérium pénzével? Nem szabad azonban kizárólag a K+F-re figyelnünk, hiszen a társadalmi fejlődés motorja az innováció, amely a kutatáson és fejlesztésen messze túlnyúlva a termelést és a piacot, sőt a társadalom csaknem minden tevékenységi körét az oktatástól a pénzügyi szabályozórendszer kidolgozásáig és alkalmazásáig átfogja.
