Kutatás-Fejlesztés – Tudományszervezési Tájékoztató, 1983
1. szám - Szemle
27 a tudományra fordított eszközök exponenciális növekedését követeli meg, ellenkező esetben azonnal csökkenni kezd a tudomány fejlődési üteme. Rescher tétele a fejlődés fogalmának tisztázásához alig visz közelebb, hiszen nem adja meg a "jelentős" és "kiemelkedő" tudományos kutatások, eredmények minőségi és tartalmi ismertetőjegyeit. A TUDOMÁNYFEJLŐDÉS ELEMZÉSÉNEK PROBLÉMÁI A tudomány három, egymástól gondosan elkülöníthető fejlődési szintjéről beszélhetünk. Ennek illusztrálására analógnak tekintjük a tudomány és az igazság fogalmát. Mi az igazság? Erre a szemantikai problémára az igazság különböző filozófiai elméletei, a korreszpondencia-elmélet, a koherencia-elmélet, a konszenzus elmélete és a pragmatikus elmélet próbálnak választ adni. Hogyan állapitható meg az igazság, milyen indikátorok segítségével határozható meg a különböző állitások igaz volta? Erre az ismeretelméleti vagy módszertani kérdésre ad választ a tudományos következtetés elmélete. Mely állitások igazak, melyek hamisak? Erre a faktuális kérdésre a megfelelő konkrét tudományos kutatások eredményei adnak választ. A tudományfejlődés problémái ugyancsak vizsgálhatók szemantikai, módszertani és faktuális szinten. 1. Miben áll a tudomány fejlődése? Melyek a tudomány fejlődését meghatározó ismertetőjegyek? 2. Hogyan állapitható meg a tudomány fejlődése? Melyek a tudomány fejlődésének legmegbízhatóbb indikátorai? 3. Végbement-e a tudományban fejlődés korábban is, folytatódni fog-e a jövőben is? Egy negyedik kérdés fogalmazódik meg a vizsgálódás operativ szintjén: 4. Hogyan befolyásolható a tudomány fejlődése? Ezek a kérdések csak az egymást követő szemantikai, módszertani, faktuális és operativ szintek sorrendjét követve válaszolhatók meg. Niiniluoto finn filozófus főként a szemantikai kérdések vizsgálatára helyez súlyt. A TUDOMÁNYFEJLŐDÉS ELMÉLETE Az empirikusok /Bacon/ és a racionalisták /Descartes/ módszertani optimizmusához kapcsolódott a tudomány klasszikus fogalma, amely szerint a tudomány az uj igazságok felfedezésének eredményeként fejlődik.
