Tudományszervezési Tájékoztató, 1980

1. szám - Figyelő

10. Az intézmény szervezeti egységei te­vékenységének értékelése és ösztön­zése . Célja a tervteljesités, az alkotó és társadalmi aktivitás értékelése, a prémium nagyságának meghatározása. — VELITOVSZKIJ.A.N. - LAPUSONOK, L.J. - LEVIN,B.J. - LEVINA,A.V.: Voproszü razrabotki avtomatiziro­vannoj szisztemü upravlenija otra­szlevoj naucsno-iszszledovatel­szkoj i proéktno—konsztruktorszkoj organizaciej. /Az ágazati szintű tudományos kutató- és tervezőinté­zetek automatizált irányitási rendszerei kidolgozásának kérdé­sei./ = Naukovedenie Informatika /Kiev/,1979.19.no. 24-28.p. „ „ A tudomány- és tech­nikafejlesztés egysé­ges alapja A Szovjetunió Tudományos és Műsza­ki Állami Bizottsága, a Tervbizottság, a Pénzügyminisztérium és az Állami Árhiva­tal 1979»szeptember 11-én jóváhagyta a tudomány- és technika fejlesztés egysé­ges alapjának létrehozását és felhaszná­lását, valamint a módszertani útmutatáso­kat. A tudomány- és technikafejlesztés egységes alapját az ipari minisztériumok­nál és főhivataloknál létesitették a tu­dományos-kutatási , ki sérieti-szerkeszté­si és a technológiai munkák f i n a n ­szirozására, azuj termék­típusok és technológiai folyamatok kifej­lesztésével és meghonosításával kapcsola­tos költségek megtérítésére, a tudományos munkaszervezés bevezetésé­re, valamint azoknak a pótlólagos költ­ségeknek a finanszírozására, melyek a termékminőség javitásánál és az uj cik­kek gyártásának első éveiben merülnek fel. Az egységes alap átvihető a követ­kező évre, nem lehet azonban más célra felhasználni. Az ipari minisztériumok és a főha­tóságok az egységes alap bizonyos részét az össz-szövetségi /köztársasági/ ipari egyesülések, valamint a termelési és tu­dományos-termelési egyesülések rendelke­zésére bocsáthatják a tudomány- és tech­nikafejlesztési intézkedések finanszírozá­sára . Az egységes alapot a tervezett nye­reség elvonásából kell képezni, ezen ki­vül az egységes alapba tartozik az uj, nagy hatékonyságú termékek gyártásából származó pótlólagos nyereség egy része is. Az Állami Bank meghatározott fel­tételek mellett hitelt folyósit a minisztériumoknak /főhivataloknak/, abból a célból, hogy a pénzeszközök ide­jekorán és teljes mértékben befolyjanak a fejlesztési alapba. Az Állami Bank és az Épitési Bank hitelt nyújt a miniszté­riumoknak az egységes alapból fizetett munkák finanszírozására, ha az év folya­mán az alaphoz beérkezett és a kifize­tett összegek nem lennének egyenlő nagy­ságúak. A vállalatok azon munkák kifize­tésére kapnak bankhitelt, melyeket a terv­ben előirtnál hamarabb teljesítettek, de akkor is jogosultak a hitelre, ha olyan tudományos és műszaki fejlesztési intéz­kedéseket léptettek életbe, amelyek a tervben nem voltak előirányozva. — Edinüj fond razvitija nauki i tehniki. /А tudomány- és technika­fejlesztés egységes alapja./ = Éko nomicseszkaja Gazeta /Moszkva/, 1979.39.no. 6.p. „ Alapképzés kontra szakképzés? A tudományos világban lépten­nyomon felmerül a kérdés, hogyan lehet korunkban /amikor nagyon felgyorsult az ismeretanyag változása és igen megnöveke­dett az információ-áradat/ a lehető leg­jobban felkészíteni a jövendő szakembe­reket. A fizikushallga­tók például az első években általá­nos fizikával s annak részeivel —mecha­nikával, elektromosságtannal, optikával stb.— foglalkoznak. Természetesen ezek a kurzusok különböznek a negyven év előt­tiektől, de alapvető tartalmuk nem válto­zott lényegesen. A jelenlegi oktatási módszerek kialakítását hosszas tapaszta­latok előzték meg, s végül az ember, 66

Next

/
Thumbnails
Contents