Tudományszervezési Tájékoztató, 1970

1. szám - Bibliográfia

BIBLIOGRÁFIA SZAKIRODALMI ISMERTETÉSEK Bibliográfiai rovatunk első részében rövid szakirodalmi ismertetésekkel hivjuk fel olvasóink figyelmét a nemzetközi irodalom olyan újdonságaira, amelyeknek jelentősége nem tűnnék ki pusztán bibliográfiai adataik közlése révén. A bibliográfiailag feldolgozott külföldi könyvek esetében utalunk a szóbanforgó kiadvány valamely hazai könyvtári lelőhelyére. Ennek során a következő gyakoribb rövidítéseket alkalmazzuk: MTA /Magyar Tudományos Akadémia Könyvtára/; KgIK /Magyar Tudományos Akadémia Közgazdaságtudományi Intézetének Könyvtára/; OTK /Országos Tervhivatal Könyvtára/; KsHK /Központi Statisztikai Hivatal Könyvtára/; OMgK /Országos Mezőgazdasági Könyvtár/; KgEK /Marx Károly Közgazdaságtudományi Egyetem Könyvtára/; OgyK /Országgyűlési Könyvtár/; ELTEK /Budapesti Egyetemi Könyvtár/; Afákcs /MTA Afroázsiai Kutató Csoport/; MÍÍEK /Műegyetemi Könyvtár/; OMKDK /Országos Műszaki Könyvtár - Dokumentációs Központ/; FSzEK /Fővárosi Szabó Ervin Könyvtár/; KJK /Közgazdasági és Jogi Könyvkiadó/. BLAKE,S.P.: Forschung, Entwicklung und Management. München, 1969,

Oldenbourg. 149 p. Kutatás, fejlesztés, menedzsment. MTA A tudományos módszerek és eljárások széles körű alkalmazása egyre gyakrabban válik menedzsment problémává. Eredményesen működő kutatási egységek optimális berendezése a vállalat létét, piaci helyzetét meghatározó sürgős feladat, mely egyre több tőke- és munkaerőráfordítást igényel. A rendszeres kutatótevékenység fontosságát világosan látják a vállalatok, de nehézséget jelent, hogy az objektiv értékelést, tervezést, a befektetés ellenőrzését, a kutatás fejlesztés hatékonyságának mérését elavult módszerekkel végzik. Blake tanulmánya kritikus szemmel elemzi az intenzív kutatómunka eredményeit, érdekes összefüggéseket tár fel a projektumok tartalma és strukturája, a kutatási eszközök nagysága és elosztása, a projektumok meghatározása és a kutatás célja, a kutatócsoport összetétele és termelékenysége között. COULON,M.: La planification de l'enseignement en Belgique. Bruxelles

,1966, Univ.Libre de Bruxelles Inst. de Sociol. 93 p. Az oktatás tervezése Belgiumban. MTA Világszerte napirenden van a z oktatás racionalizálásának kérdése. A szerző fjlvázolja a belgiumi iskolaügy történetét és ennek kapcsán hangsúlyozza a legfontosabb problémákat. Az 1958. évi iskolatörvény javított ugyan a helyzeten, végleges megoldást azonban nem hozott, — a fejlődés ujabb igényeket támasztott. A jövő szükségleteinek megfelelő oktatásügy kialakítása érdekében a szerző néhány konkrét javaslatot tesz, többek között 123