Tudományszervezési Tájékoztató, 1969

1. szám - Szemle

A TUDOMÁNY TERMELÉSI FOLYAMATAI I A tudomány termelési folyamatainak főbb kategóriái az alábbiak: Az ötlet: az elérendő uj ismeretnek, illetve a problémának és a megoldás eszközeinek ötlete gyakran homályosan, nem kialakult formában jelentkezik. Az ötlet, a probléma tisztázása maga is alkotó folyamat, mely sok tekintetben a kuta­tás és fejlesztés előző eredményeinek függvénye. Az anyag: fizikai és szellemi "anyag", melyből az uj ismeret "ké­szül" /"hardware" és "software"/. Az eszközök: felszerelések, eszközök, matematikai és más mód­szerek a probléma megoldásához. Az anyag- és eszközismeretet egyrészt a formá­lis oktatás, másrészt a gyakorlat során sajátitják el. Szakértelem és a módszerek ismerete. A tevékenységek komplexuma: a folyamatok külön­böző szakaszaiban kifejtett szellemi, fizikai, társadalmi és pszichológiai tevékeny­ségek. Ez tehát felöleli mindazokat a tevékenység- és gondolatsorokat, kialakult kap­csolatokat, kommunikációs formákat, amelyek az idő alatt mennek végbe, mig a tudomá­nyos "mesterember" az első homályos ötlettől eljut a tudományos termék előállításáig. A MUNKA TERMÉKE Az eddig felsorolt tényezőknek az adott munkában alkalmazott tipusa termé­szetesen magának a kutatási feladatnak tipusától függ. Az alapvető tipusokat az alábbiak szerint különböztethetjük meg: а/ a tanulmányozott .rendszer tipusa, tehát az adott rendszer fizikai, élet­tani, magatartási, társadalmi tipusa vagy ezek kombinációi; Ъ/ a kutatás helyzete az ujitások láncolatában, azaz milyen szintű kutató­munkáról van szó: alap-, irányitott alap- vagy egyéb felfedező jellegű kutatás, alkalmazott kutatásfejlesztési munka, prototipus vagy kisérle­ti üzem előállítását célzó munka. A TUDOMÁNY TERMELÉSI VISZONYAI A tudomány termelési viszonyai 1. A kutatáson belüli kom rendszerekkel együtt integrálja az adott nyos rendszerével; az alábbi három csoportra oszthatók: munikációs rendszer, amely más ország tudományos rendszerét a világ tudomá­40

Next

/
Thumbnails
Contents