Tudományszervezési Tájékoztató, 1967
1. szám - Szemle
AZ EGYETEMEK EXPANZIÓJA A FÜGGETLENSÉG ÚTJÁRA LÉPETT ORSZÁGÓKBAN Általános jellemzők — A területek számbavétele A második világháború nyomán létrejött társadalmi változások üteme a magasabb fokú műveltség elnyerésére irányuló társadalmi igényeket világszerte sokkal erőteljesebben növelte, mint ez igények teljesítésének lehetőségét. Ugyanakkor óriási módon megduzzadt a változások nyomában járó és megoldásukban is magasabb fokú műveltséget kivánó állami és egyéb szervezeti feladatok mennyisége és hatóköre. Ebből ered a felsőfokú oktatási intézmények, elsősorban az egyetemek jelenlegi nagymérvű expanziója mind a gazdaságilag fejlett, mind a kevésbé fejlett országokban. A meglevő felsőoktatási intézmények tudományos tekintélye .kialakult szervezete és a fejlett tőkés államokban elfoglalt különleges helyzete számos vonatkozásban befolyásolja az újonnan létrejött egyetemeket a gyarmati függőség különböző fokozatai alól felszabadult országokban. Ezek működésében ezért a tradicionális és a korszerű szükségletek előidézte elemek különféle mértékben keverednek. Szemlénk első része az egyetemek expanziójának általános jellemzőit, második része fontosabb területek jórészt statisztikai jellegű specifikumait tartalmazza. ALTALANOS JELLEMZŐK AZ EGYETEMEK VILAGSZEREPE Ma a világ 120 országából 15-30 országé /a Föld összlakosságának egyharmadáé/ minden tudomány; a tudományos kutatásra és fejle sztésre forditott összegek 95 %~ a ezekben koncentrálódik."^ A független1/ DEDIJER .Stevan: Underdeveloped science in underdeveloped countries . /Fejletlen tudomány a fejletlen országokban./ = Minerva /London/, 1963.1.no. 6l-8l.p. 78
