Tudományszervezési Tájékoztató, 1963
4-5. szám - Figyelő
FIGYELŐ A szocialista országok tudományos akadémiáinak együttműködése A KGST-tagországok kommunista és munkáspártjai első titkárainak 1962. juniusban Moszkvában tartott értekezlete nagy figyelmet szentelt a szocialista országok tudományos éa műszaki együttműködése kérdéseinek. A szocialista országok tudományos akadémiái gyümölcsöző együttműködése és az együttműködés tapasztalatai az utóbbi években megteremtették a nemzetközi szocialista munkamegosztás lehetőségét a tudomány területén. A szocialista országok tudományos akadémiái képviselőinek 1962-ben Varsóban megtartott első tanácskozásán meghatározták a tudományos intézetek együttműködésének főhb elveit és formáit, kijelölték azokat a tudományos problémákat, amelyeknek tanulmányozására a szocialista országok tudományos intézeteinek egyesiteniök kell erőiket. Tárgyalások folytak annak érdekében, hogy a szocialista országok tudományos akadémiáinak megnövekedjék a szerepük a nemzetközi tudományos szervezetekben, kongresszusokon, konferenciákon. A szocialista országok tudományos akadémiái képviselőinek második tanácskozását ez év március 24-31. között rendezték meg Berlinben. A tanácskozás összegezte az eredményeket, elemezte a sokoldalú együttműködés elmúlt évi tapasztalatait . A széleskörű vita eredményeképpen számos konkrét határozatot hoztak a baráti akadémiák együttműködésének szélesítésére és elmélyítésére vonatkozóan. Mindenekelőtt elfogadták, hogy az akadémiák együttműködését szorosan össze kell kapcsolni a KGST Állandó Bizottsága által szervezett, a tudományos és műszaki kutatások terén folyó együttműködéssel. A koordinációnak ki kell terjedni a folyamatban levő kutatómunkáról szolgáltatott információra és a tudományos és műszaki problémák megoldására vonatkozó kölcsönös javaslatokra is. A vezető tudósoknak aktivan részt kell venniök az akadémiák bizottságainak tevékenységében és a koordinációs tanácsokban, valamint a KGST Állandó Bizottsága keretein belül működő tematikus tudományos csoportok munkájában is . Különös figyelmet szentelt a tanácskozás a tudományos káderképzés problémáinak. A résztvevők kifejezték azt az óhajukat, hogy a tudományos akadémiák jobban használják ki a kölcsönös tanulmányutak szervezésének lehetőségét, a szakmai felkészültség fokozása érdekében hosszabb időtartamú tanulmányutakat szervezzenek. Javaslatot fogadtak el, amely szerint ezévtól kezelve megszervezik a fiatal tudósok közös tanfolyamait, szemináriumait a modern tudomány 449'
