Tudományszervezési Tájékoztató, 1962

1-2. szám - Szemle

A TERMÉSZETTUDOMÁNYI ÉS MŰSZAKI FELSŐOKTATÁS KÉRDÉSEI A NYUGATI ORSZÁGOKBAN Tájékoztatónk e számában két nagyobb dokumentációt adunk közre, a tudományos szakemberellátottságkérdéseiről, néhány vezető szocialista és tőkés országban. Ugy véljük, hogy e két dokumentációt hasznosan egésziti ki a természettudományi és műszaki feLsőoktatás nyugati problematikájáról készitett, következő összeállításunk, amely a tudományos munkaerőgazdálkodásnak a tervezési-szervezési vonatkozásaitól eltekintve, a felsőfokú képzés bizonyos kérdéseit állitja előtérbe a nyugati szakirodalom tükrében. A MŰSZAKI FELSŐOKTATÁSRA VONATKOZO REFORMTÖREKVÉSEK Minden fejlett ipari országban eltőrébe került az elmúlt évtized folyamán a műszaki oktatás reformjának problémája. +^Igy például az amerikai Engineers' Council for Professional Development, az angol National Council for Technological Awards, kormányszerv és szakfolyóirat állandóan napirenden tartja az idevágó kérdéseket. il*/ Az elektronika, a rakétatechnika és a tudományos kutatás kiszélesítette a mérnöki tudás határait. Elmosódnak a gépészmérnök, villamosmérnök közötti tradicionális különbségek. A mérnöki tudományok alapelveinek oktatása önmagában kitölti az 5 éves mérnökképzési időtartam teljes egészét. MYERS D. M. , a vancouveri egyetem alkalmazott tudományok karának dékánja szerint, a tudós- és mérnökképzés lényegbevágó átalakuláson megy keresztül. Élénk viták alakulnak ki e tárgyban, a legkülönbözőbb - gyakran egymásnak élesen ellentmondó - nézetekkel. Egy bizonyos: a természettudományi és műszaki felsőoktatástörténetének egyik legfontosabb elhatározása előtt áll. Nagyon veszélyes, ha szervesen - néha dogmatikus szívóssággal - ragaszkodnak a múltban megfelelőnek bizonyult elvekhez. Ha megakadályozzák a fejlődés szabad kibontakozását, előfordulhat, hogy a mérnöki foglalkozás nemsokára valami múltbeli jelenséggé válik.^/ +/ GERENDÁS, I. : Technological éducation as part of the educational sistem. (Műszaki oktatás, mint az oktatási rendszer rés ze.) = Scientific World (London), 7. no. 1959. ll-16.p. ++/ L. pl. a proceedings of the Institution of Mechanical Engineers, 1957. 6. , 12. no. ; az Engineering Journal 1914 óta megjelent köteteit; a VDIZeitschrift 1956 óta megjelent köteteit. +++/ POWER, 1960.3. no. 177. p. M

II / MYERS, D. M. : Urgent tasks in engineering éducation. (A mérnökképzés sürgető feladati. ) * Engineering Journal (Montreal), 1961. 5. no. 65. p. 39