Braun Tibor, Bujdosó Ernő (szerk.): A tudományos kutatás minősége (A MTAK Informatikai És Tudományelemzési Sorozata 4., 1984)

II. KÜLFÖLD - 6. Az egyetemi kutatási tevékenység értékelése E. Garfield

186 AZ EGYETEMI KUTATÁS ÉRTÉKELÉSE visszautasítsanak, alátámasszanak, valamivel összevessenek vagy egyszerűen csak megemlítsék azt. így pl. egy nagyenergiájú fizikával fóglalkozó cikkminta analízise alapján D.E. Chubin és S.D. Moitra

3

8 (Cornell University, Itháca, New York) megállapította,, hogy az idézetek mintegy húsz százaléka azt a célt szolgálja, hogy az idéző szerzők munkájához történeti háttért szolgáltassanak. Csak 5% volt elítéld, negatív jellegű. A mi munkánkban 50%-a annak a sok idézetből álló nagy mintának, amely Arthur Jensen sokat vitatott munkájával kapcsolatos, negatív volt.

3

9 Mások a szövegösszéfüggési analízist arra használták, hogy megállapítsák milyen gyakran alkalmazzák az idézetek különböző kategóriáit a fizikában,

40, 41 a szociológiában

4

2 és a német nyelvészeti kutatásban.

4

3 Egy-egy szerző befolyásának tanulmányozására Douglas J. Leadenham (Electric Power Research Institute, Palo Alto California) és sokan mások egyszerű grafikai eljárásokat használtak.

4

4 Ennek módja, hogy olyan, függőleges vonalakból álló oszlopgrafikont rajzolunk, amelyek az évente kapott idézetszámokat tüntetik fel (lásd a 2. ábrát). Eljárhatunk úgy is, hogy egy közlemény idézeteinek kronológiai növekedési görbéjét rajzoljuk fel. Ha megfigyeljük, hogy a grafikon milyen gyorsan éri el maximumát, megállapíthatjuk, hogy milyen gyorsan vált a cikk befolyásos munkává. A görbe maximumához tartozó évszám - amely évben a cikket a legtöbbet idézték - jelezheti a jövő lehetőségeit. 1970 71 72 73 '74 '75 '76 '77 '78 '79 '80 '81 '82 Év 2. ábra: S.Weinberg: A model of leptons, Phys. Rev. Letters, 19 (1967) 1264 cikk idézeteinek oszlopgrafikonja.