Staud Géza: A magyarországi jezsuita iskolai színjátékok forrásai, I.

Francia résumé

71 important incombait aux théâtres de la cour et aux troupes ambulantes, surtout italiennes. La situation du théâtre scolaire en Hongrie remonte â des causes historiques. Jusqu'à la fin du XVII

e siècle les deux-tiers du territoire du pays étaient occupés par les Turcs, et dans les territoires libres des troupes ambulantes, ni italiennes, ni allemandes n'osaient venir vu la permanence de l'état d'alerte. Ainsi donc le jeu théâtral ne pouvait avoir lieu que dans les écoles confessionnelles qui fonctionnaient aussi dans les régions menacées. Malgré les tentatives qui avaient déjà été faites au cours des derniers cent ans, d'aborder cette question dans la science, en premier lieu de rassembler des données, de publier les textes, d'analyser certaines pièces de langue hongroise, nous savons quand-même fort peu sur le jeu théâtral dans les écoles de Hongrie. Pourtant, il s'agit là d'un important phénomene littéraire, d'histoire culturelle et théâtrale, ce qui ressort déjà des données dues aux travaux précédents, sur la base desquelles on estime que le nombre des spectacles théâtraux, organisés par les ordres enseignants catholiques et par les confessions protestantes dans leurs écoles en Hongrie, monte à une quinzaine de milliers, au cours des XVI-XVIÏl

e siècles. Ce volume ouvre la série intitulée: Sources documentaires relatives aux jeux scéniques de collégiens en Hongrie publication des sources y relatives, prévue pour plusieurs volumes.