Magyar Képzőművészeti Főiskola - tanácsülések, 1990-1991 (1-a-82)
1991. június 21. / Egyetemi Tanács ülés - Napirend előtt: számítógépes stúdió létrehozása - Jubileumi diplomák - Rehabilitációs kérelmek - Reformbizottsági beszámoló - Új szak beindítása - Anatómia tanszék beadványa
'/об- г -dr.Szőnyi István tájékozt tja as Egyetemi Tanácsot, hogy a Minisztérium felhívásának megfelelően a Főiskola tovább foglalkozik a rehabilitációs kérelmekkel. Ilyen kérelemmel fordult a Főiskolához Bartai Ferenc volt főiskolai questor. Ismerteti a kéj'elem lényegét. A Főiskola Rehabilitációs Bizottsága I39I.jún. 19-én megtárgyalta az ügyet és javaslatot tesz az Egyetemi Tanácsnak a rehabilitáció es a kártérítési jog elismerésére / anyag* jkv. mellékelve/. Az Egyetemi Tanács 3° igen szavazattal , 2 tartózkodással elfogadta. A reformbizottsági beszámoló előtt a Főtitkár tájékoztatja az Egyetemi- Tanácsot a vizuális nevelő tanár szakirányú képzéssel kapcsolatos minisztériumi állásfoglalásról / levél mellékelve/. Szabados Árpád: Összesíti a reformtervhez kapott tanszéki véleményeket. Megjegyzi, hogy sajnos pl. a Restaurátor Intézet nem adott be véleményt. Több kolléga nem tartotta, magát kompetensnek az intézmény egészét érintő képzési reform kidolgozására. Mindenki a saját területét igyekezett képviselni, figyelmen kivül hagyva más területek sajátosságait. A javaslatok bővítéseket sürgetnek, de hogy miből, mi helyett, minek a terhére azt nem fogalmazta meg senki. El keii dönteni, hogy mit lehet és mit nem lehet megvalósítani. Az Egyetemi Tanácsnak két alapvető kérdésben kell dönteni :- intézményünk milyen képzési szintet akar elérni, milyen képzési idő alatt, ezt az időszakot hogyan kivanja tagolni,- milyen képzési struktúrát kivan kialakítani. /a továbbiakban a beszámoló mellékelve/. Szóbeli kiegészítése: György Feter beadványával kapcsolatban / mellékelve/, melyet az Egyetemi Tanács tagjai most kaptáit meg: nem az Egyetemi Tanács dolga az elméleti tárgyak, tanszékek összevonásával kapcsolatos vita. Ezt az Elméleti Kollégium tárgyalja meg. Károlyi Zsigmond javaslatára,hogy a tanárok saját maguknak vegyenek föl hallgatókat megoldhatatlan. Szabály rendelkezik a felvételiről, állami intézmény vagyunk es megoldhatatlan. dr.Szőnyi István: A vendéghallgatói státuszt ki kell dolgozni a magyar hallgatókra is. Foglalkoznunk kell az előképzés megoldásával is. Vannak olyanok akik tehetségesek, de nem elég képzettek és nincs lehötőségük a fejlődésre. Meg kell teremteni mindenki számára a lehetőséget, nyílt napok rendezésével, vidéki tehetségek felkutatásával stb. Szabados Árpád: Л reformtervezetre visszatérve,minél hamarabb dönteni kell és komolyan kell venni. Fónyi Gézáné: Szeptember elejére el ke_l hogy készüljön, mert minden hallgatóval közölni kell, hogy öt év alatt milyen tárgyakat kell tanulnia és milyen kötelezettségei vannak. Svábу Lajos: Köszöni az átgondolt tájékoztatót, mely egy egyéves munka eredménye, hiányolja, hogy azok a kollégái; nincsenek jelen az ülésen, akik a legjobban harcoltak a reforméit. György Péter: Egy éve vagyok itt s el szeretném mondani a tapasztalataimat. Rossz, hogy a műhelyek között nincs kellő kommunikáció. Lovagvárak vannak. Lehet, hogy a műhelyek befogadó képessége niai-t van, de akkor is rossz,
