Magyar Képzőművészeti Főiskola - tanácsülések, 1982-1983 (1-a-74)

1983. április 25. / Egyetemi Tanács ülés - Magyar Iparművészeti Főiskola szervezetének és képzési rendjének korszerűsítésére vonatkozó tervezete - Tanársegédi álláspályázatok elbírálása - Oklevélhonosítás17 - Tájékoztatás a művészeti főiskolák szentendrei találkozójáról - Egyebek

- 3 -zárt к .-Irtuk "er e ly Itt vin rektort, lio j ieoertee e ая Ipám .vő r.efci Főiekol; szervez .ti ős képzési (műjének i 01- ezt ii Isi tő te re von tiezo tervezet , valamint 9 í о у tiszt«. — zódjék z a néhány p< nt , < ol о tervezet érintkezik a mi szándékainkkal« Upy érzem özeket пю kell vit tni, tem czetesen az e yüttiaUkÖd-stД bőiéiről.:ni: nem zárkózik el*’*

Gtr cl./ látván rektor ‘’risztéit Kollégák®

;; -azisi'i m ' s*. 'hívást* lebegtetném i tervezetet - clyet lindenl i ;:.r. kapott Írásban, és tisztáznám azok t a problé] , 1 félne I • ‘ 1.

x.iut koznom nem kell, ismerik ve у : hírünket* z z oka, ho/зу ' i’óiskolán eliezör v lóéi tank ne e у radikális reformot, melynek célja olyan ip- та vész képzés, amellyel a nr у r : lom 1 о ínyt zet kultúr- gondja - éle naódot,

' j. 'i ol ri . ;.:e et ;j vit , p e.. Я i i, erl le i

ét ad- áfi h normal i: ;járv - me oldódjék«

„ a el se v lórit Jeán ш yon sok t . ondo lkod tunk« i oezönöm Como yl J zcef rektora; к, ho у ell to. atott főiskolánk! . Közösen ас .vit- ttuk a tervezetet, és tiszt ztunk e зу-két félreért íet. Egyetértettünk ab; n, hogy a visa liekultára közös ügy. *'1 1 ■ veretném :iond- ni,ho../ niért v n szűkéé, „ dikálie reformra i iskol ni:on. in j rarezáson lo3 éve folyik ipajw s véírz Ol t; tás. jogelőd z Iparrajziekola volt, majd a rzézd elején fele Őokt tási szintre emelkedett. 1347-től viseli jelenít i nevét, 1971-ten egyetemi г ngofc kapott* i ke.: sás 1 czdetben a ne ctersének ée r. dissito művészetek el— r ; ititt tásur ir nyalt, később rajztanárok t is képesett.

“S oj.t- ' r középpontjába, <: yre inkábt k ézművessé, ke élt.

r -r ■■ ij ipséé 4c-c; ive’, végére Ír kuli: ki,

rí jd frlyí rvitosan l ie őszült í z ip ri formatervező képzés elemivel. Д szoci.--.li tf tálC dalmi viszonyok kialakulásával, a taré Ion уőrs átstrukturálódásával, és az életforma változásával e у <itt nem történt meg a tárgyi világunk kulturális