Magyar Képzőművészeti Főiskola - tanácsülések, 1974-1975 (1-a-66)
1974. szeptember 30. / Egyetemi Tanács ülés - Oktatási reformok, tantervi módosítási javaslatok - Személyi kérdések - Javaslat szoborportrrék készítésére pályázat útján
/3 A gyakorlati oktatás egyelőre hely hiányában nem valósítható meg, de, ha e kérdés, az az a mühelyrendszer megvalósítása rendeződik, akkor a javaslatban szereplő elképzelések realizálhatóak. Nyomatékosan hívja fel a figyelmet arra, hogy jelenleg is egymillió forint értékű anyagkészlettel rendelkeznek, ameljret biztonságosan kell tárolni, megfelelő személyzettel. Végül megjegyzi, hogy az országban ezen a téren a főiskola rendelkezik a legkiválóbb anyagokkal. Somogyi József meglepetéssel hallotta Z.Nács mestertől, hogy mi rendelkezünk a legjobban felszerelt murális műhelyekkel. Véleménye szerint e műhelyeket reneszánsz műhelyekké kell fejleszteni, Feli, hogy a nemes anyag a hallgatók előtt már kezdettől fogva ott álljon, hogy felfigyeljen rá és a fantáziáját foglalkoztassa, Z.Eács mester javaslatát jónak tartja, csupán annyit jegyez meg kiegészítésképpen, hogy az anyag adta igényekkel bővebben kellene figyelmeztetni. Javasolja, hogy e kérdést ne zárják le, úgy érzi mindenki tele van gondolatokkal, amit később vitassanak meg és egyben javaslatot is tervezzenek. Patay László elnézést kér, amiért a kérdéshez terjedelmesen kíván hozzászólni, nem gazzal az igénnyel, hogy most vitassák meg, hanem kér elvi állásfoglalást, hogy a javaslatra egyáltalán szükség van-e. /Hozzászólását felolvassa, lásd: 1. számú melléklet./ Szabó Iván szükségesnek tartja a murális képzés kiterjesztését a szobrász tanszékre is. Elképzelése szerint az I-II. évben heti 2 órában anyagtant, a III-IV. évfolyamon pedig építészetet kellene tanítani, Rónai elvtárs megállapításával ért egyet, mivel maga is úgy tapasztalja, hogy a Műszaki Egyetemmel nem lehet együttműködni. Sokkal járhatóbb útnak találja az Iparművészeti Főiskola, építészeti tanszékével való kapcsolat kiépítését, továbbá szükség volna egy jól felszerelt fémmüves műhely létesítésére. Nézete ^szerint az építészethez kapcsolódó feladatok tervezését házon belül, a szaktanár irányításával kell megvalósítani, 5 éves képzéssel. Cifka Péter tudomásul kell venni, hogy a főiskola alapképzése táblaképfestészetre épül. Ez, mint feladat mindig elsődleges lesz, ugyanakkor azonban mindig sűrűbben jelentkeznek a társadalmilag legérdekesebb feladatok, amelyek„a magasabb technikai képzettségű iparművészek ölébe hullanak. Ők kapják ezeket a feladatokat és ezek a feladatok ritkán érik el a kvalitásos művészi színvonalat. Ezen kell változtatni. Nem tudja elhinni, hogy a szükséges változtatást egy előadássorozattal meg lehet oldani, itt elsősor-
