Magyar Képzőművészeti Főiskola - tanácsülések, 1971-1972 (1-a-63)
1971. december 16. / Ideiglenes Tanács - Szervezeti és Működési Szabályzat előkészítése - Költségvetés - Ifjusági törvény - Szakmai értékeléseket érintő kérdések - Oklevélhonosítás
- 8 -amellett szól, hog:y több helyen szervezzék a telepeket, hogy a hallgatók un- meg új tájakat ismerjenek meg. Ez az általa elképzelt két-Iiárom telep azonban legyen állandó. A szakmai értékeléssel kapcsolatban az a véleménye, hogy az osztályvezető tanároknak kellene ezt a stúdiumot koiholyabban venni. Igaz, hogy a részvétel igazolása fontos, ez azonban csupán adminisztrativ feladat, a munka értékelése nélkül ezt a foglalkozást a hallgatók nem veszik komolyan. Javasolja: Az értékelés a tanév elején legyen, akár egy bizottság végezze az osztályvezető tanárral, de elképzelhetőnek találja, hogy a Főiskola vezetősége tekintse meg az osztályokon belül. Ehhez azonban az szükséges, hogy a követelmények körülhatároltak legyenek. Pátzay Pál A müvésztelepek állandósága mellett szól, állandó pedagógiai ellenőrzéssel. Szirmai Györgryné őrömét fejezi ki a zebegényi terv tekintetében és úgy véli, hogy az Alaptól pénzbeli támogatást is lehet szerezni. Ez azonban még igénybe vesz néhány évet, az átmeneti időre javasolja a Művészetoktatási Osztályhoz tartozó néhány vidéki szakiskolával a kapcsolat felvételét /Pécs, Szeged, Debrecen, G^őr/ itt művészetpártoló művelődési osztályok működnek és szivesen veszik, ha városuk sajátos, új szinnel gazdagodik. Krocsák Emil az állandó müvésztelep mellett szól. Kádár mester által javasolt értékelési időpontot abszurdumnak tartja, ti. a müvésztelep trimeszter, annak érvényesitése után iratkozhat be a hallgató a következő szemeszterre. Javaslata: Az értékelés az új tanév első hetében történjék, ezt a Főiskola vezetése végezze. Ha megvalósult az állandó müvésztelep, annak vezetését figurális tanárra kell bizni - ez alatt azt érti, hogy a kijelölt kolléga időről-időre és rendszeresen tegyen ott látogatást - aki a foglalkozás végén adjon értékelést. Ék Sándor saját tapasztalata is az, hogy a hallgatóknak a tanév végén szükségük van a pihenésre, ezért eredménytelen a trimeszter. Úgy véli, hogy legyen állandó és változó müvésztelep. Azt sem tartja egészségesnek, hogy a külföldi csoportos utazást trimeszternek kezelik. Legyen, de ne tekintsék tanulmányi munkának. Javaslata: Szeptemberben szervezzék, az első évesek kivételével kötelezően, és az értékelés is az első félév végén történjék.
