Magyar Képzőművészeti Főiskola - tanácsülések, 1967-1968 (1-a-59)
1968. március 18. / Igazgatói Tanács ülés - Tanterv továbbfejlesztése
Domanovszky Endre: Ezzel egyetértek. Emlékeztetni szeretném a jelenlevőket, hogy amikor bejönnek szavazni,'majd mindenkinek az a véleménye hogy a jelöltek közül vagy lo-13 az, akit érdemes felvenni, de miután 25 a létszám, hát legyen. így aztán a szavazatok száma sem mindig jön össze, nem is lehetne többet felvenni. A szelekció nagyszerű gondolat volna - és az igazgatóság mint rém jelentkezik ezzel az igénnyel, de a szaktanár felháborodik, hogy ezt a ’’zsenit" miért kellene kitenni? Azt senki nem vállalja, hogy eltanácsoljon. így a végzettek számá azonos a felvettekével. Rosta nincs, hiába van a szervezeti szabályzatban, de nem is lesz soha, mert tanáraink érzelmi állapotát megváltoztatni nem lehet, nem tudom és nem is akarom. De egy kétségtelen, aki a szakmai'órájáról lóg, az nem ide való, tudjuk, hogy vannak, akik éjjel nappal dolgoznak, azok produkálnak is. Csak a tehetségtelenje lóg. Statisztikát állíthatunk össze a hiányzásokról, de a tanár megkérdezése nélkül semmit nem tehetünk, gondolkozhatunk azon, hogy ne kérjünk-e felhatalmazást intézkedésre az ilyen esetekben közvetlenül. \ Krocsák Emil: A Tanács az tanácsadó testület, nem kell tőle felhatalmazást kérni. Domanovszky Endre: Az igaz, de én a jövőben a Tanácsot nagyobb felelősséggel akarom felruházni, azért a véleményére is jobban akarok építeni . Visszatérve a szelektálás problémájához: a jelenlegi gyakorlatban azt a tehetséget védjük, aki a legtehetségtelenebb. Tévesen értelmezett liberalizmus, örökké visszatérő problémánk lesz ez. Az első éveseket nem rostálhatjuk, mert azok még szór galmasak, a 3—V. évben jelentkezik a lógás, a tanárok viszont szuverénül intézik osztályaik ügyeit és ebbe alapvetően nem akarunk behszólni. Emellett vagyunk továbbra is. A katalógust továbbra is a tanulmányi osztály fő feladatéul tüzzük ki a szakmai órák vonatkozásában. A tanároktól ilyesmit nem várhatunk. Felvetődött a kockológia és az épitészet problémája. Az előbbit számolhatjuk szakmai tárgynak, foglalkozhatunk vele az óraterven belül. Kétségtelenül ez is olyan ЬЬцуего, amit nem vesznek szorosan a szakmájukhoz tartozónak a hallgatók. dr,Végvári Lajos: De utólag mégis nagyon jól emlékeznek vissza. Domanovszky Endre: Végül is személyi problémával állunk szemben.
