Magyar Képzőművészeti Főiskola - tanácsülések, 1967-1968 (1-a-59)

1968. március 18. / Igazgatói Tanács ülés - Tanterv továbbfejlesztése

Зо V- 7 - .

kólái tantestületinek. Meghökkentő indítványt fogok tenni, mégpedig azt, hogy a második hét végén - hozzávetőleges számokban beszélve - a bennmaradt 2oo jelöltből 18o-at engedjünk az első évbe és a szelektálást egy év után hajtsuk végre.

Vagyis, a felvételit egy éves időtartamba határozzuk meg. Az igy bekerült növendékek mindenfajta anyagi támogatás nélkül működjenek, hozzanak ők is áldozatot. Közbeszólás formájában felvetette valaki az elhelyezés problémáját, ez is megoldható pl. a Gondol-féle nagy raktárban. Azonkívül oda lehetne adni a jelölteket a szakoknak, ahová eredetileg jelentkeztek. Már az is szelektálási alap, hogy ki vállalja teljes erkölcsi súlyával ezt a szakmát. Egy évig tartó felvételit javasolok tehát és abból kell felvenni a tulajdonképpeni hallgatókat. Ez biztosítani fogja a legjobb kiválasztást. Szeptemberre ennek részletes javaslatát el fogom készíteni.

Krocsák Emil:

Örömmel üdvözlöm a kezdeményezést. Rá kell mutatnom, - hogy ez a gondolat már egyszer a főiskolán megvalósult, amely abból az elvből indult ki, hogy a hallgatók felnőtt emberek, megadtuk a szabadságot nekik, megadtuk, hogy a tárgyakat akkor vegyék fel, amikor akarják. Ez ment*is addig, mig egy uj szabályzat nem törölte. Már akkor is szembe tűnt két dolog:

1/ hogy a hallgató felnőtt ember - azt meg is követelik, hogy annak tartsák őket - de nagyon sokszor taknyos gyerekek módjára viselkednek. Ezt is figyelembe kell venni, mert másképp a szabadságból szabadosság lesz, a gyengébb ellenállás felé mennek.

2/ Lehetetlenné kell tenni, hogy valaki a szakmai órákon csak immel-ámmal dolgozzék, vagy lóg, annak itt semmi keresnivalója nincsen, aki nem megszállottja a szakmának, az menjen el. Az ilyen hallgató másokban az aktivitást lerombolja. Ne legyen érzelmi dolog az ilyen hallgatót eltávolítani.

Említés történt arról, hogy nekem nehéz helyzetem van. Valóban. Én nem vághatok ki a főiskoláról senkit azért, mert nincs a geometriához feje, attól még lehet jó művész. De megteszem azt, hogy kegyelmi kollokviumi jegyet adok, ezzel nem állítom meg a tanulmányi menetüket, de a végén a tudást megkövetelem, vagy nincs diploma.

A diploma megtagadása egyben jogi dolog is: van-e lehetőség arra, hogy valaki tanulmányait végbizonyítvánnyal, diploma nélkül zárja? Ha el tudjuk érni, hogy a végbizonyítvány ugyanolyan jogállást biztosítson, mint a diploma, akkor a kérdés meg van oldva. Erre valami megoldást kell találni.

A speciál-kollégium elképzeléshez: azt is megpróbáltuk annak idején, amikoiJL^ az volt az alapállás, hogy a főiskola minden idetartozó kérdésről helyes információt adjon a hallgatóknak.

Tanszéki tisztelettel kérem, hogy a beállított geometria óraszámot változtassák meg oly módon, hogy az I.évben legyen 2 óra, a másik háromban 3 óra.