Magyar Képzőművészeti Főiskola - tanácsülések, 1963-1964 (1-a-55)
1964. január 10. / Igazgatói Tanács ülés - Megemlékezés Lyka Károly 95. születésnapjáról - Új felvételi vizsga-szabályzat vitája - Az Ipar- és Képzőmüvészeti Főiskolák közös felvételi vizsgájának lebonyolítása - A két müvészeti főiskola fokozottabb együttműködésének lehetőségei - Rendkívüli rajztanárképző tanfolyam vonatkozó rendelet-módosítása - Tóth Ágota kérelme módszertan államvizsga letételére - Jubileumi diplomák pályázatai - Bernáth Aurél kifogásolja, hogy az I. évfolyamosok anyagtan oktatást nem kapnak
- 7 -Ahhoz azonban ragaszkodniok kell, hogy három felvételi fórum biztositva legyen; 1/ a felvételi, 2/ a fellebbviteli, 3/ a minisztériumi. A társadalom megnyugtatása szempontjából ezt biztosítani kell, ami azonban lényeges változtatást nem jelent. Egyetért azzal, hogy s fellebbviteli bizottság az Igazgató Tanács légyen. Az általános érvényű elvi kérdésekhez még; miért szükséges pontozni az érettségi eredményeket és az elméleti tárgyakat? Mert arra törekszenek, hogy a gyerekek minél nagyobb intelligenciát szerezzenek és az elméleti tárgyakkal is komolyabban foglalkozzanak. Kéri az Igazgató Tanács segítségét egy olyan felvételi bírálati rendszer kidolgozásával, amely az előzetes ismereteket is valamilyen formában figyelembe veszi. Domanovszky Endre; Annak érdekében, hogy a minisztérium és az Igazgató Tanács ellentétes állásfoglalását egymáshoz közelebb hozza, saját példáját emliti meg, aminek alapján őt csak azért vették fel a főiskolára, mert az érettségi eredményét nem vették figyelembe. Ék Sándor; Lényegében arról van szó, hogy gimnáziumi eredményért a jelentkezők kapnak egy plusz pontot. De láttunk már olyat, hogy egy-egy növendéket éppen a szakgimnázium rontott el. Célravezetőbbnek látja, ha közölnék a jelentkezővel a gimnáziumban - hogy miután tudásban előnyt szerzett - számoljon azzal, hog^ nemcsak azonos pontszámmal, de kisebbel indul a vizsgán a többiekkel szemben. Mindjárt nem lesz olyan tolongás a gimnáziumi felvételnél. A főiskola a felvételi vizsga során kap egy vizsga anyagot és hozzá otthon készitett munkákat. A tantestület ezt mérlegeli az adott hiba eséllyel. A szakgimnázium plusz pontszáma olyan előnyt jelent, ami önmagában előny azzal, hogy a jelöltet előkészítették. Ha pontozásról van szó, akkor a maga részéről inkább az általános gimnáziumi végzettségűeknek adná. Fátzay Pál: Nem lehet mást mérni egy felvételi vizsga során, mint az ügyességet. A művészi kapacitást még a főiskolai 6 éves tanulmányi idő alatt sem lehet biztosan mérni. Nincs mércéje ennek a dolognak, csak hibás normákat állíthatnak fel. Azzal, hogy valaki jelesen érettségizett, mert jobb idegzetű az még nem előny a művészi pályán. Hogy verbális kapacitása van, tanulni tud, az még egyáltalán nem jelenti azt, hogy festőművész lesz, sőt talán még nem is jó. Paulikovics Pál: Az uj érettségi rendszer már a képességet méri.
