MNL-OL-XIX-A-83-b 3151-3200/1960
3192/1960. Oktatási rendszerünk továbbfejlesztésének irányelvei
8 lenleginél sokkal nagyobb lehetőséget a termelésben dolgozók képzésére. Újra létre kell hozni és széleskörűen fejleszteni kell felsőoktatási intézményeinkben az esti tagozatokat. A levelező hallgatók tanulmányi munkáját a felsőoktatási intézményekben szervezett évközi kötelező foglalkozásokkal és vidéki konzultációs központok felállításával, segítsék. A termelőmunkát végzők, betöltött munkakörüktől függetlenül egyre nagyobb számban nyerjenek felvételt az esti és levelező tagozatokra. 4./ A felsőoktatási intézményekbe felveendő hallgatók létszámát népgazdaságunk szakemberszükséglete alapján kell megtervezni. A műszaki- és agrár felsőoktatási intézmények az uj technikai ágazatokban - vegyipari-, technológia, gépgyártás, híradástechnika, az atomenergia békés felhasználása, a nagyüzemi mezőgazdaság - képezzenek megfelelő számú szakembert. A tudomány- egyetemek természettudományi korain nagyobb számban képezzenek az alkalmazott matematikában és fizikában alapos jártassággal rendelkező szakembereket. Népgazdaságunk megköveteli, hogy uj mérnökeink Korszerű szakképzettsége gazdasági és termelés-szervezési ismereteknél bővüljön. A pedagógusképző intézményekben a hallgató létszámot jelentősen emelni kell, egyrészt, hot\y a fennálló pedagógushiényt minél előbb felszámolhassuk, másrészt, hogy politechnikalag képzett pedagógus megfelelő számban álljon rendelkezésre. A nevelők és a neveléstudomány feladatai. Nevelőink túlnyomó többsége szereti hivatását, becsülettel dolgozik; a kulturforradalomban eddig elért eredményeinkben az ő munkájuknak jelentős része van. Népünk nagyrsbecsüli a hivatá suk?t szerető pedagógusokat. Iskolarendszerünk reformjának megvalósításában a pedagógusok szerepe rendkívül fontos. Nem kis részük máris tanúbizonyságát adta az uj iránti fogékonyságának, amikor úttörő munkát vállalt az iskolák szervezeti és tartalmi átalakítására irányuló kísérletekben. Nevelőink világnézeti fejlődése meggyorsult, egy része marxistává vált. Kzt a fejlődést tovább kell erősíteni, mivel cank igy tudnak marxista módon tanítani, szocialista szellemben nevelni MNL OL XIX-A-83-b
